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OPTION (Session : 2016)
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La fin immédiate de l'enseignement est :
L'objectif pédagogique
Le but utilitaire de l'enseignement
La finalité de l'enseignement
Le programme national de l'enseignement
Le but formel de l'enseignement
Indiquez les fiches destinées pour l'enseignement du français et l'arithmétique comportant des exercices gradués, selon Dottrens.
Le dessin schématique
Les fiches de récupération
Le livre du maître
Les fiches d'application
Les fiches de développement
Le principe d'enseignement qui permet au maître d'exploiter tout événement non prévu mais qui frappe l'opinion publique et qui a ses conséquences possibles sur la vie humaine est le principe :
D'actualité
De contact social
De coordination
De globalisation
De motivation
Indiquez le procédé pour sanctionner les résultats obtenus en termes de réussite ou d'échec décidant du passage ou du redoublement de la classe :
La coéducation
La manipulation de la machine
Le procédé La Martinière
Les examens
Le syllabus
L'enseignant doit savoir que chaque classe diffère et qu'il y a entre apprenant des différences au point de vue physique, cognitif, socio-affectif. Pour cela, il doit réaliser la préparation dite :
Didactique
Matérielle
Psychologique
Scientifique
Sur la tas
Voici un objectif opérationnel d'une leçon d'éducation pour la santé et l'environnement :
"A la fin de la leçon, l'élève de la 3ième A(4) sera capable de citer (3) les trois groupes d'aliments (2) endéans trois minutes(1)"
Indiquez à quoi renvoie le chiffre 3.
Le comportement (verbe d'action)
Les critères d'évaluation
Le produit (résultats) du comportement
Le sujet
Les conditions de réalisation
Indiquez la sous-branche qui est l'art d'écrire un mot d'une manière correcte selon les règles ou les exigences d'une langue.
L'analyse
L'orthographe
La récitation
La rédaction
Le vocabulaire
La lecture qui satisfait aux besoins individuels est la lecture :
À haute voix
Élémentaire
Expliquée
Expressive
Silencieuse
Indiquez l'opération concrète qui concerne la moitié.
Indiquez l'objectif général de l'enseignement des mathématiques.
Écrire correctement et lisiblement les mots, les phrases.
Développer l'esprit d'observation et d'imagination créatrice.
Développer les aptitudes sensorielles.
Développer ses facultés intellectuelles et ses qualités morales.
Résoudre les problèmes de la vie courante.
L'activité instinctive de la poule qui continue à couver même si on a enlevé les œufs est dite :
Aveugle et irréfléchie
Utile
Innée
Invariable
Spécifique et uniforme
Indiquez le phénomène psychologique qui explique les mouvements migratoires des poissons.
L'attention
L'habitude
La volonté
Les réflexes
Le tropisme
La sensibilité dont l'organe est situé au plafond des cavités nasales et qu'on appelle à cause de sa couleur, la tâche jaune est la sensibilité :
Auditive
Interoceptive
Gustative
Olfactive
Tactile
L'élément "usage" qui renforce la solidité des apprentissages relève de la loi.
D'inhibition
De l'effet
De l'exercice
De programmation des activités
Les méthodes utilisées pour mesurer certains aspects du comportement d'un sujet, notamment l'intelligence, la personnalité et la créativité sont appelées méthodes :
D'observation
Statistiques
Des enquêtes
Cliniques
Des tests
Indiquez dans la classification de Le Senne la valeur dominante du sanguin (nE.A.P).
L'intimité
Le succès social
L'action
La loi
La tranquillité
Indiquez les limites de variation du Q.I d'un sujet à un âge donné qui est égal à 140.
116,7 et 125,7
146,7 et 155,7
126,7 et 135,7
156,7 et 165,7
136,7 et 145,7
Indiquez l'élément correspondant à l'activité de l'enfant qui croit que tout a été crée de main d'homme.
L'artificialisme
L'animisme
Le syncrétisme enfantin
Le pointillisme
Le réalisme intellectuel
Indiquez le grand facteur du langage chez l'enfant.
L'imitation
L'echolalie
Le babillage
Le cri
Les gestes
La période du stade de dessin qualifié de bonhomme têtard apparaît :
Entre 2 et 3 ans
Entre 10 et 12 ans
Entre 3 1/2 et 5 ans
À 5ans
À 8ans
La théorie qui soutient que le développement de l'enfant est étroitement lié à l'évolution du principe du plaisir (la libido)est la théorie :
Psychanalytique
Maturationniste
Matérialiste
Constructiviste
Behavioriste
Indiquez l'année de la création par les missionnaires protestants de l'Université Libre du Congo (U.L.C) à Kisangani.
1945
1958
1954
1956
1963
Indiquez le pionnier de la pédagogie qui a étudié les phénomènes d'apprentissage.
Binet
Durkheim
Freinet
Montessori
Platon
L'éducation qui vise la vie en commun est dite :
Intellectuelle
Morale
Physique
Spirituelle
Sociale
Indiquez le milieu où l'enfant reçoit ses premières idées apprend à parler et à penser.
Le milieu familial
Le milieu professionnel
Le milieu religieux
La société où l'état
Le milieu scolaire
Indiquez l'élément qui ne concerne pas l'instituteur en milieu rural.
Collaborer pour l'organisation des émissions radiophoniques.
Donner les conseils pour l'amélioration de l'alimentation.
Informer la population sur la nécessité de la vaccination, de l'accouchement à la maternité.
Mettre en contact les paysans et les agronomes.
Transmettre et expliquer des consignes émanant des autorités.
La pensée pédagogique ci-après "On éduquera l'enfant comme s'il était seul au monde et on en fera un parfait égoïste", relève de l'idéal éducatif appelé :
Individualisme
Intellectualisme
Nationalisme
Programatisme
Sociologisme
Indiquez la branche qui étudie les techniques et les règles scientifiques de construction des épreuves permettant d'évaluer les élèves.
Andragogie
Docimologie
Pédagogie corrective
Pédagogie comparée
Pédagogie par objectif
Indiquez la sanction qui tient compte des forces physiques de l'enfant.
L'exclusion temporaire
La réprimande
La retenue après la classe
Le renvoie définitif
Les punitions matérielles
Une discipline non livrée au caprice et à l'humeur du moment est dite :
Bienveillance
Constante
Ferme
Souple
Prévoyante
