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Dear finalists, get ready for the big day with our content!

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question 1

Indiquez la catégorie de la leçon qui repose essentiellement sur un objet à observer et qui met directement et immédiatement les élèves en contact avec l'objet envisagé au cours d'une session didactique.

  • A

    Intuitive 

  • B

    Inducto-déductive 

  • C

    Application

  • D

    Pratique 

  • E

    D'initiation 

  • F
    ABR

question 2

Indiquez la catégorie de la leçon qui repose essentiellement sur un objet à observer et qui met directement et immédiatement et immédiatement les élèves en contact avec l'objet envisagé au cours d'une séance didactique  

  • A

    Intuitive

  • B

    Inducto-déductive 

  • C

    Application 

  • D

    Pratique 

  • E

    D'initiation 

  • F
    ABR

question 3

Soit une question à choix multiple 

Encerclez la lettre qui précède la bonne réponse 

Indiquez la capitale de Belgique

la phrase soulignée représente :

1. les distracteurs 2. l'article de base 3. le verbe 4. la consigne 5. les concurrences   

  • A

    Londres 

  • B

    Paris 

  • C

    Bruxelles 

  • D

    Bonn

  • E

    Genève 

  • F
    ABR

question 4

1. cours de stage des candidats finalistes des humanités pédagogiques à l'école primaire, la tâche de contrôler et viser les documents pédagogiques du stagiaire revient au :  

  • A

    stagiaire lui-même 

  • B

    titulaire de classe 

  • C

    le professeur maître de stage 

  • D

    le président scolaire des parents.

  • E

    le directeur d'école primaire 

  • F
    ABR

question 5

4. L'idée selon laquelle : "Pas d'interruption de la leçon, d'où pas de disgression et suppression de tâtonnement de la part de l'enseignant"

Indiquez d'enseignement se rapportant à cette idée.

  • A

    Active

  • B

    Interrogative 

  • C

    Expositive  

  • D

    Intuitive 

  • E

    Structurale

  • F
    ABR

question 6

5. "L'enseignant pose une question à ses élèves, ceux-ci donnent toutes les réponses qui viennent en tête sans qu'elles soient censurées", cette technique utilisée est dite :

 

  • A

    expérimentation 

  • B

    tempête de cerveau 

  • C

    monitorat 

  • D

    transduction 

  • E

    centre d'intérêt 

  • F
    ABR

question 7

6. Indiquez l'étape d'une leçon de la lecture courante par laquelle un enfant procède à la lecture à haute voix d'un texte déjà vu en classe. 

  • A

    activité de fixation et de contrôle  

  • B

    motivation 

  • C

    révision 

  • D

    synthèse 

  • E

    analyse 

  • F
    ABR

question 8

Le constat des résultats de l'enseignement du maître est facilité par le procédé appelé de (d') :

  • A

    acquisition 

  • B

    application 

  • C

    conservation 

  • D

    contrôle 

  • E

    manuel

  • F
    ABR

question 9

lorsque le maître enseigne, il lui est conseillé d'utiliser des images, cela exige l'usage : 

  • A

    d'exemples et des illustrations   

  • B

    d'interrogation permanente 

  • C

    de la suite dans le idées. 

  • D

    d'un vocable simple 

  • E

    du langage verbal et non verbal 

  • F
    ABR

question 10

"Je n'enseigne rien à mes élèves, j'essaie seulement de créer les conditions dans lesquelles ils peuvent apprendre", cet adage pédagogique renvoi à la (aux) : 

  • A

    maitrise de la matière 

  • B

    pédagogie active 

  • C

    pédagogie traditionnelle

  • D

    préparation pédagogique 

  • E

    stratégies d'enseignement

  • F
    ABR

question 11

Voici ci-contre un croquis de lecture qui traduit les intermédiaires entre l'écrit et le cerveau 

le type de lecture qui n'a qu'un seul intermédiaire entre l'écrit et le cerveau  

  • A

    élémentaire 

  • B

    à haute voix 

  • C

    silencieuse 

  • D

    expressive 

  • E

    expliquée 

  • F
    ABR

question 12

ci-contre la préparation d'une cellule nerveuse le chiffre 2 indique : 

  • A

    l'arborescence 

  • B

    la collatérale 

  • C

    le cylindraxe 

  • D

    la chromatine 

  • E

    noyau 

  • F
    ABR

question 13

le mouvement réflexe qui tend vers un but utile à l'organisme, répond à la loi de (d')

  • A

    facilitation 

  • B

    finalité 

  • C

    inhibition 

  • D

    localisation 

  • E

    sommation 

  • F
    ABR

question 14

l'acte volontaire favorise : 

  • A

    le contrôle de la sensibilité 

  • B

    l'expression de la fermeté 

  • C

    l'aboutie des impulsifs.

  • D

    la santé organique 

  • E

    le double aspect 

  • F
    ABR

question 15

Indiquez le comportement qui est l'expression de la passion 

  • A

    conduire la voiture en tenant le volant d'une main 

  • B

    crier à tue- tête afin de pousser son équipe à la victoire. 

  • C

    pleurer pour avoir raté l'avion pour son voyage 

  • D

    se mettre en colère pour exprimer son mécontentement 

  • E

    réfléchir avant de prendre une bonne décision. 

  • F
    ABR

question 16

Un enfant âgé de 8 ans a réussi au test destiné aux enfants de 9 ans selon la table de Wechler, son niveau intellectuel est : 

  • A

    déficient 

  • B

    inférieur 

  • C

    élevé  

  • D

    faible 

  • E

    supérieur 

  • F
    ABR

question 17

Indiquez la proposition (III) qui associe correctement chaque psychologue (I) à son œuvre 

A. A. Binet          1. Premier laboratoire de psychologie

B. E. Claparède           2. Echelle métrique de l'intelligence

C. S. Freud           3. Théorie de behaviorisme

D. J. Watson          4. Théorie de psychanalyse

E. W. Wundt           5. création de l'institut J. J. Rousseau 

6. Théorie d'attachement 

  • A

    A3, B4, C2, D1, E5

  • B

    A2, B5, C4, D3, E1

  • C

    A1, B3, C6, D5, E5

  • D

    A4, B2, C4, D3, E1

  • E

    A2, B4, C5, D1, E3

  • F
    ABR

question 18

La faculté qui fait prendre conscience d'un objet qui a causé en nous une impression organique est appelée : 

  • A

    association des idées  

  • B

    attention 

  • C

    imagination 

  • D

    mémoire 

     

  • E

    perception 

  • F
    ABR

question 19

Le facteur de développement où la motivation détermine le degré de participation de l'enfant est : 

  • A

    l'hérédité 

  • B

    l'apprentissage 

  • C

    l'effort personnel 

  • D

    le milieu congénital 

  • E

    la maturation 

  • F
    ABR

question 20

Concernant les périodes et stade de développement, les "jeux associatifs et de rôle" apparaissent vers :  

  • A

    3-5 ans 

  • B

    6-8 ans 

  • C

    7-12 ans 

  • D

    11-14 ans 

  • E

    14-16 ans

  • F
    ABR

question 21

Le trait spécifique de l'egocentrique où l'enfant définit les objets en fonction de leurs usage est :  

  • A

    l'alarmisme 

  • B

    l'animisme 

  • C

    l'artificialisme 

  • D

    le finalisme 

  • E

    le sentiment aigri de possession 

  • F
    ABR

question 22

L'expression "paidologie" ou "pédologie"  pour désigner la science qui étudie l'enfant a été utilisée au 19e siècle par :   

  • A

    Chrisman 

  • B

    Claparède 

  • C

    Piaget 

  • D

    Rousseau 

  • E

    Wallon 

  • F
    ABR

question 23

L'insertion de la gymnastique dans le programme de l'école primaire est l'application des résultats des études sur la :    

  • A

    biologie 

  • B

    pédagogie 

  • C

    philosophie 

  • D

    psychologie 

  • E

    sociologie 

  • F
    ABR

question 24

Un maître qui sert de son expérience de 20 ans dans l'enseignement, recourt à la pédagogie dite : 

  • A

    active 

  • B

    corrective 

  • C

    directive 

  • D

    empirique 

  • E

    institutionnelle 

  • F
    ABR

question 25

Lorsque le maître initie les élèves à la danse rythmée, il développe l'éducation. 

  • A

    esthétique 

  • B

    morale 

  • C

    physique 

  • D

    sociale 

  • E

    sexuelle 

  • F
    ABR

question 26

le signe conventionnel utilisé dans le registre d'appel lorsqu'un élève s'est absenté en classe sans motif est :   

  • A

    a

  • B

    d

  • C

    e

  • D

    m

  • E

    /

  • F
    ABR

question 27

Un parent qui conseille ses enfants à poursuivre les étude jusqu'au doctorat, se rallie à l'idéal éducatif dénommé :  

  • A

    l'individualisme 

  • B

    l'intellectualisme 

  • C

    le matérialisme 

  • D

    le pragmatisme

  • E

    le socialisme 

  • F
    ABR

question 28

Le comportement d'un maître qui attribue des points aux élèves selon leur mérite est dénommé :

  • A

    la fermeté au travail 

  • B

    la conscience professionnelle 

  • C

    le dévouement au métier 

  • D

    l'honnêteté professionnelle 

  • E

    la sincérité éprouvée 

  • F
    ABR

question 29

Pour perfectionner sa formation par la recherche des meilleures manières d'enseigner, le maître devra :  

  • A

    accepter les conseils prodigués par le Directeur d'école 

  • B

    discuter avec les collègues sur des sujets pédagogiques 

  • C

    faire l'autocritique objective de ses propres leçons  

  • D

    fréquenter régulièrement la bibliothèque scolaire 

  • E

    rechercher partout les matériels didactiques 

  • F
    ABR

question 30

Au mois de mars 2022, 26 jours ouvrables, à l'E.P. Boko, le nombre d'élèves inscrits en 3e année s'élève à 38 et le nombre total d'absences enregistrées à 11.

indiquez la moyenne de fréquentation pour ce mois.  

  • A

    42,5

  • B

    39,6

  • C

    38,7

  • D

    37,6

  • E

    35,5

  • F
    ABR

question 31

Lorsqu'un maître place les élèves dans de bonnes conditions propres à un bon apprentissage, il considère la pédagogie comme :   

  • A

    un art de l'éducation 

  • B

    une philosophie de l'éducation 

  • C

    une science de l'éducation.

     

  • D

    une technique de l'éducation 

  • E

    une unité de l'éducation 

  • F
    ABR

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