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question 1

ENGLISH TEXT

The digital camera is changing the way that people take pictures. As with most new things, there are advantages and drabacks to difital cameras.

Traditionnal cameras work by focusing the image onto ligth-sensitive film in the camera. to see the pictures, the photographer has to send the film to a company that processes it. while this is a process that can take several days, the quality of the pictures is reliable ans usually very good. 

Digital cameras use no film at all. Rather, they conert the light entering the camera into information such as that which can be read by the computer. In fact, if you have a computer. you can view your pictures on the screen. you can also send the pictures that you took to your friends over the internet. Another adavantage of digital cameras is that you can see your work immediately. if you don't like a picture, you can simply erase it by pressing the button. 

Some people think that the most serious problem with digital cameras is making copies of the pictures. if you don't have a colour printer, you are limited to sharing your pictures with others electronically. Also, unless the colour printer is of very high quality, the pictures won't look as good as if they were taken with the traditionnal camera.

All in all the digital camera has brought a new era in the history of photography.

QUESTIONS BASED ON THE TEXT

1. One oh the benefits of the digital camera is that:

 

  • A

    1. as things are changing from time to time, we don't use it any longer

  • B

    2. you can send the pictures that you took to your friends over the Internet

  • C

    3. the quality of the pictures is reliable and usually very good

  • D

    4. you are limited to sharing your pictures with others electronically

  • E

    5. to see the pictures, the photographier has to send the film to a company that processes it

question 2

2. The digital camera has brought a new era in the history of  photography

  • A

    1. one

  • B

    2. two

  • C

    3. three

  • D

    4. four

  • E

    5. five

question 3

3. The word digital used in the first paragraph means:

  • A

    1. easily affected

  • B

    2. causing worry

  • C

    3. able to be trusted

  • D

    4. using the number from zero to nine

  • E

    5. somthing that has lasted over time

question 4

4. The word rather underlined in the third paragraph of the text is a (an): 

  • A

    1. conjunction

  • B

    2. noun

  • C

    3. adverb

  • D

    4. preposotion

  • E

    5. adjective

question 5

5. The photographer will send the film to a company. The passive of this sentence is "The film:

  • A

    1.was sent to a company 

  • B

    2. is being sent to a company

  • C

    3. is sent to a company 

  • D

    4. has been sent to a company

  • E

    5. will be sent to a company

question 6

QUESTIONS OUT OF THE TEXT

6. Dave .... passed his driving test since Monday. The missing auxiliary to complete this sentence is:

  • A

    1. has

  • B

    2. do

  • C

    3. does

  • D

    4. had

  • E

    5. have

question 7

7. Let's go, ......? 

the missing phrase to complete this sentence is:

  • A

    1. will she

  • B

    2. will you

  • C

    3. shall we

  • D

    4. won't they

  • E

    5. won't she

question 8

8.  ......way shall we go? By the stream or through the woods?

The correct word to complete this sentence is:

  • A

    1. who

  • B

    2. what

  • C

    3. whom

  • D

    4. which

  • E

    5. whose

question 9

9. Mrs Jane could talk ......any subject.

Fill in the space with the correct word.

  • A

    1. at

  • B

    2. about

  • C

    3. to

  • D

    4. of

  • E

    5. in

question 10

TEXTE FRANCAIS

Aujourd'hui plus que jamais, la planète Terre vit une crise  écologique qui ne cache plus ses marques: le réchauffement climatique, la disposition progressive des espèces, la destruction continue de leur habitat. Les grandes avancées technologiques vont en même temps avec les grandes menaces de dégénérescence de la vie sur terre. Cette situation a amené depuis maintenant quelques décennies, les décideurs politiques, les scientifiques et autres acteurs, d'envisager un développement qui s'inscrive dans la protection qui s'inscrive dans la protection de l'environnement........Plusieurs conférences internationales se sont tenues à cet effet et la question fondamentale reste celle de savoir comment concrétiser , depuis 1972 à Stockholm, l'idée d'écodéveloppement devenue développement durable à Rio en 1992 et ensuite à Johannesbourg en 2002 (...)

(...) Protéger, préserver ou encore conserver l'environnement et/ou la biodiversité, c'est sauvegarder un réservoir de solutions futures à nos problèmes. C'est préserver l'avenir de l'humanité. Nous devons prendre conscience de l'importance de protéger l'environnement. Car, protéger l'environnement, c'est protéger l'humanité et permettre qu'elle survive. Par ailleurs, l'implication politico-financière des pays développés dans le secteur de l'environnement en Afrique Centrale est pour le moins questionnaire si pas suspecte progressivement l'idée de "Patrimoine commun de l'humanité" se chuchote au sujet de ces forêts mais elle se butte à une farouche opposition des pays abritant ce massif forestier qui les considèrent, chacun dans les limites de ses frontières, comme étant une richesse nationale (...)

(...) Pour envisager le développement durables des Etats du Bassin du Congo à travers , entre autres, la protection de leurs forêts, il est indispensable  de tenir compte des réalités  locales caractéristiques  de modes de vie , des visions du monde des populations concernées, particulièrement leurs rapports avec la nature, en l'occurrence les forêts, car toute société dispose  d'un ensemble de savoirs -savoir -faire et savoir-penser- qui expliquent sa manière particulière d'organiser son rapport à son environnement et de le gérer selon une logique qui , pour n'être ni cartésienne ni marchande, n'en a pas moins une certaine rationalisation qui doit être prise en considération... (...) 

                                                                                                                                                                                               Joel IPARA MOTEMA

QUESTIONS SUR LE TEXTE

10. le titre qui convient à ce texte est: 

  • A

    1. le changement climatique

  • B

    2. de la gestion de l'environnement

  • C

    3. la crise écologique

  • D

    4. la déforestation

  • E

    5. ressources et réserves naturelles

question 11

11. Pour mieux protéger l'environnement l'auteur souhaite:

  • A

    1. la mise en oeuvre des résolutions de différentes conférences internationales

  • B

    2. la non-implication des étrangers dans le secteur de l'environnement

  • C

    3. la non-implication des multinationales dans le secteur agricole

  • D

    4. le respect des valeurs traditionnelles  des autochtones

  • E

    5. la sauvegarde de la nature comme réservoir de solutions futures

question 12

12. indiquez la nature grammaticale du mot souligné dans la phrase: "...car toute société dispose d'un ensemble de savoirs qui expliquent sa manière particulière d'organiser son rapport à son environnement et le gérer selon une logique...."

  • A

    1. adjectif indéfini

  • B

    2. adjectif qualificatif

  • C

    3. adverbe

  • D

    4. préposition

  • E

    5. substantif

question 13

12. indiquez la nature grammaticale du mot souligné dans la phrase: "...car toute société dispose d'un ensemble de savoirs qui expliquent sa manière particulière d'organiser son rapport à son environnement et le gérer selon une logique...."

  • A

    1. adjectif indéfini

  • B

    2. adjectif qualificatif

  • C

    3. adverbe

  • D

    4. préposition

  • E

    5. substantif

question 14

13 Identifiez la nuance exprimée par le mot souligné dans la phrase: " cette situation a amené depuis maintenant  quelques décennies, les décideurs politiques, les scientifiques et autres acteurs, d'envisager ....."

  • A

    1. la différence

  • B

    2. l'extension

  • C

    3. l'identité

  • D

    4. la pluralité

  • E

    5; la singularité

question 15

14. Indiquez la proposition conforme à la pensée de l'auteur. 

  • A

    1. le changement climatique modifie les écosystèmes

  • B

    2. la déforestation diminue la fertilité du sol

  • C

    3. la dégradation de la nature se produit du fait des activités humaines

  • D

    4. l'urbanisation accélérée est une des causes sous-jacentes de la déforestation

  • E

    5. la planète terre est menacée par les extraterrestres

question 16

16. Dans la phrase; "Progressivement l'idée de "patrimoine commun de l'humanité se chuchote au sujet de ces forêts....." le mot souligné a pour synonyme: 

  • A

    1. actuellement

  • B

    2. au moment présent

  • C

    3. continuellement

  • D

    4. graduellement

  • E

    5. spécialement

question 17

QUESTIONS HORS TEXTE

17. Identifiez la proposition où le nom composé est correctement orthographié/

  • A

    1. des couvre-lits

  • B

    2. des couvres-sols

  • C

    3. des couvres-feu

  • D

    4. des sauf-conduit

  • E

    5. des sans-patries

question 18

18. Indiquez la proposition où le mot souligné est u n substantif.

  • A

    1. Tout homme se soulage à parler de ses maux

  • B

    2. Mon grand-frère a lu tout mudimbe

  • C

    3. Vos parents seront tout fiers de votre réussite à l'examen d'Etat

  • D

    4. Le paresseux s'ennuie: tout lui semble fatigant

  • E

    5. Nos habitudes morales font le tout de notre caratère

question 19

19. Dans la phrase : " Un homme a autant de personnalités qu'il sait de langues." La subordonnée soulignée est un complément: 

  • A

    1. d'agent

  • B

    2. circonstanciel de compraison

  • C

    3. du nom

  • D

    4. circonstanciel d'opposition

  • E

    5. circonstanciel de temps

question 20

20. Dans la phrase : "un terrain où l'on a enlevé  les mauvaises herbes", la proposition relative soulignée peut-être remplacée par l'adjectif:

  • A

    1. cosmopolite

  • B

    2. décennel

  • C

    3. défriché

  • D

    4. dégarni

  • E

    5. involontaire

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