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question 1

Un Congolais qui se rappelle instantanément de ce qu'il a appris sur la Belgique lors de son séjour à Bruxelles, sa mémoire s'appelle:

  • A

    facile

  • B

    tenace

  • C

    prompt

  • D

    fidèle

  • E

    aucune bonne réponse

  • F
    ABR

question 2

L'association des idées c'est :

  • A

    La propriété qu'ont les états de conscience d'en

  • B

    Un lien logique fondé sur la nature des choses

  • C

    La hase de mémoire ; tout le souvenir réapparaît grâce

  • D

    La suite des idées échangées au Cours d'une conservation

  • E

    Aucune réponse n'est correcte

  • F
    ABR

question 3

 Le dessin qui développe le mieux I'imagination de l'enfant est :

  • A

    Le dessin d'imagination

  • B

     Le dessin d'observation

  • C

    Le dessin libre

  • D

    Le dessin géométrique

  • E

    Aucune bonne réponse

  • F
    ABR

question 4

Tous les documents énumérés ci-après sont tenus par le Maitre sauf :

  • A

    Le cahier de cotes

  • B

    Le journal de classe

  • C

     La fiche scolaire

  • D

    La fiche de préparation

  • E

    La fiche de prévisions des matières.

  • F
    ABR

question 5

On nomme les étapes successives de la perception comme suite

  • A

    Le sujet. I'analyse, la synthèse

  • B

    La sensation, l'association, la synthèse

  • C

    La sensation, l'association, la synthèse

  • D

    Le sens. I'appréhension. la sensation

  • E

    Pas de bonne réponse

  • F
    ABR

question 6

Une perception erronée qui prend un objet pour un autre dite

  • A

    Confusion

  • B

    Somnambulisme

  • C

    Hallucination

  • D

    Mythomanie

  • E

    illusion

  • F
    ABR

question 7

Pour enrichir la notion de mangue, le Maitre montre (I) couleur du fruit. en hume (II) l'odeur, fait palper (III) la peau. du matériel et en donne la chair à manger (IV) aux élèves. L'élément intuitif (II) provoque la sensation :

  • A

    Gustative

  • B

    Auditive

  • C

    Olfactive

  • D

    Visuelle

  • E

    Tactile

  • F
    ABR

question 8

Dans la pédagogie nouvelle, R. Dottrens a réalisé le travail individualisé en maintenant un enseignement collectif minimum à l'aide :

  • A

    Des projets de Kilpatrick

  • B

    Des fiches adaptées

  • C

    Des centres d'intérêt

  • D

    De l'école sur mesure

  • E

    Du plan de Winnetka

  • F
    ABR

question 9

Pendant une leçon sur les mammifères. les matériels intuitifs naturels seront observables :

  • A

    Dans le jardin

  • B

    Dans le musée scolaire

  • C

    Dans le champ scolaire 

  • D

    A l'aquarium disponible

  • E

    Dans le coin vivant de l'école 

  • F
    ABR

question 10

 La leçon de problème à l'Ecole Primaire :

  • A

    Ne doit pas être utilitaire

  • B

    Ne s'adresse pas à la mémoire

  • C

    Ne peut être intuitive

  • D

    Peut être expérimentale

  • E

    S'adresse au jugement

  • F
    ABR

question 11

L'organisation scolaire qui recourt à la différernciation de groupes plus homogènes sur base de valeur mentale, est un systeme de classes :

  • A

    Faibles

  • B

    Mixtes

  • C

    Fortes

  • D

    Parallèles

  • E

    Mobiles

  • F
    ABR

question 12

  Au cours d'une leçon sur le partage en parties inégale soustraire d'abord la part qui dépasse.., fait partie de :

  • A

    La révision de la leçon

  • B

    L'analyse

     

  • C

    La motivation de la leçon

  • D

     L'évaluation des acquis

  • E

    La synthèse de la leçon

  • F
    ABR

question 13

Le géotropisme est une réaction vitale d'orientation d'un animal ou d'une plante par rapport :

  • A

    A l'air

  • B

    A la terre

  • C

    A la lumière

  • D

    Au vent

  • E

    A I'eau

  • F
    ABR

question 14

La caractéristique de la volonté qu'affiche un élève entêté qui,  malgré tout, tient à obtenir le certificat de 6ème primaire est:

  • A

    L'obstination

  • B

    La ténacité

  • C

    La nervosité

  • D

    L'impulsivité

  • E

    L'inhibition

  • F
    ABR

question 15

 Pour que I'apprentissage soit facile chez les élèves, le Maitre doit:

  • A

    accroître le nombre de répétitions

  • B

    Appliquer la technique de l'insight

  • C

    Provoquer l'effort personnel des élèves

  • D

    Provoquer l'intérêt pour la matière

  • E

    Simplifier la structure de la matière

  • F
    ABR

question 16

Lorsqu'un enfant tend à rapporter tout à soi, sa pensée relève du propos :

  • A

    Animiste

  • B

    Pointilliste

  • C

    Artificialiste

  • D

    Réaliste

  • E

    Egocentrique

  • F
    ABR

question 17

La psychologie générale s'intéresse à l': 

  • A

    Adolescent

  • B

    Anormal

  • C

    Adulte

  • D

    Enfant

  • E

    Animal

  • F
    ABR

question 18

La psychologie recourt à la biologie pour tirer des renseignements sur:

  • A

    Les composantes psychiques

  • B

    Les techniques éducatives

  • C

    Les composantes organiques

  • D

    L'influence psychomotrice

  • E

    Les techniques éducatives

  • F
    ABR

question 19

Le pionnier de la psychologie scientifique, qui a le plus contribué à l'avancement de la cette est:

  • A

    Watson

  • B

    Wundt

  • C

    C. Bernard

  • D

    S. Freud

  • E

     l. Pavlov

  • F
    ABR

question 20

Indiquez la méthode la plus efficace pour étudier l'influence  du milieu sur l'intelligence:

  • A

    L'introspection

  • B

    L'observation

  • C

    L'enquête

  • D

    L'expérience

  • E

    L'extrospection

  • F
    ABR

question 21

Le mode d'enseignement pratiqué depuis la haute Antiquité en Inde est le mode:

  • A

    Mutuel

  • B

    Collectif

  • C

    Individuel

  • D

    Mixte

  • E

    Simultané

  • F
    ABR

question 22

L'individualisation du traitement pédagogique vise à:

  • A

    Stimuler l'instruction mutuelle des élèves

  • B

    Adapter les travaux scolaires aux possibilités de chacun

  • C

    Encourager les élèves à la recherche personnelle

  • D

    Aider les faibles à se rattraper

  • E

    Apprendre aux élèves importance du travail

  • F
    ABR

question 23

L'école Sur mesure en conformité avec le principe d'enseignement :

  • A

    Activité

  • B

    Intérêt

  • C

    Adaptation

  • D

    Coordination

  • E

    intuition

  • F
    ABR

question 24

Les manières de distribuer l'enseignement d'après le groupement d'élèves auxquels adresse le Maître sont  appelées:

  • A

    Procédé d'enseignement

  • B

    Méthodes d'enseignement

  • C

    Modes d'enseignement

  • D

    Principe d'enseignement

  • E

    Objectifs d'enseignement

  • F
    ABR

question 25

Travail individuel signifie :

  • A

    Tâche différente proposée en fonction de rythme de l'enfant

  • B

    Même tâche réalisée par chacun en particulier

  • C

    Tâche différente mais adaptée

  • D

    Même tâche mais proportionnée

  • E

    Tâche différente proposée à chacun et à la fois

  • F
    ABR

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