BRANCHES

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question 1

L'arc réflexe est:

  • A

    La réaction d'un sujet à une excitation d'un stimulus 

  • B

    La réaction automatique d'un sujet contre une excitation d'un stimulus

  • C

    Le circuit parcouru par un influx nerveux du neurone sensitif au neurone moteur en passant par une synapse 

  • D

    Le réflexe conditionnel étudier par le psychologue pavlov 

  • E

    L'excitation d'un neurone sensitif par un neurone impressionné par le stimulus

  • F
    ABR

question 2

Dans une sensation, l'élément qui permet de distinguer un bruit d'une musique est:

  • A

    La situation

  • B

    La modalité

  • C

    La reproductivité 

  • D

    L'objectivité

  • E

    L'actualité 

  • F
    ABR

question 3

Les troubles moteurs observés lors de l'émotion-choc présentent les phénomènes suivants:

  • A

    Troubles de la respiration, sanglots, cris

  • B

    Tension sanguine, sanglots, gestes violants

  • C

    Coup de fouet à l'imagination, tension sanguine, cris

  • D

    Agitation motrice, tension sanguine, gestes violant, sanglots

  • E

    Agitation motrice, tension sanguine, troubles de la respiration 

  • F
    ABR

question 4

A partir de la naissance, l'éducation physique se caractérise entre autres par :

  • A

    De petits exercices adaptés 

  • B

    une régularité en ce qui concerne la nourriture et le sommeil

  • C

    De petits jeux bien dosés et préparés par la mère

  • D

    Une vie tranquille et hygiénique de la mère  

  • E

    La construction de l'image de son corps 

  • F
    ABR

question 5

Les notions essentielles à enseigner en 3ème pendant les leçons de conjugaison est :

  • A

    L'étude du passe simple et des voix active et  passive 

  • B

    La conjugaison a tous les temps et le sens de l'indicatif 

  • C

    L'explication sur le sens des personnes grammaticales 

  • D

    L'initiation au sens des pronoms « tu, elle, ils, elles »

  • E

    L'initiation au sens des pronoms je, nous, vous » 

  • F
    ABR

question 6

Pour mieux concrétiser une leçon sur la 3ème dimension de la notion de volume en 4ème année primaire, le Maître utilisera de préférence des :

  • A

    Cubes de 10 cm d'arête pour construire des tours

  • B

    Carrés et rectangles à colorier de l'intérieur 

  • C

    Objets sphériques permettant de partir et de revenir à l'unité 

  • D

    Objets ayant la forme de l'unité qui est sujet de la leçon 

  • E

    Quadrilatères et des boulettes illustrés et manipulables

  • F
    ABR

question 7

Indiquez la proposition(III) qui établit correctement un lien entre les branches (I) et les sujets() quand le maître s'inspire du thème "Terre» Comme centre d'intérêt:

A. Dessin                                                 a. Les richesses minières RDC

B. Géographie                                         b. La carte de la de la RDC

C. Hygiène                                                c. L'assainissement

 

  • A

    Aa, Bb, Cc

  • B

    Ab, Ba, Cc

  • C

    Ab, Bc,Ca

  • D

    Ac, Ba, Cb

  • E

    Aa, Bc, Cb

  • F
    ABR

question 8

Pour apprécier la valeur pédagogique d'une leçon, le Directeur de l'école primaire fixe son attention sur :

  • A

    La modalité de transmission

  • B

    La préparation de la matière

  • C

    L'atmosphère de la classe 

  • D

    La participation des élèves

  • E

    L'exactitude de la matière

  • F
    ABR

question 9

Au cours d'une leçon de calcul, le Maître qui écrit au tableau «6= 5+1 » veut insister sur :

  • A

    La grandeur de 6

  • B

    La contenance de 6

  • C

    La place de 6

  • D

    L'opération de 6

  • E

    Le rapport de 6 avec les autres chiffres

  • F
    ABR

question 10

Des supports didactiques suivants, celui qui met à la disposition de l'élève une documentation permanente, illustrée qu'il peut consulter après la leçon est:

  • A

    Le film scolaire

  • B

    La télévision scolaire

  • C

    Le tableau noir 

  • D

    Le manuel scolaire 

  • E

    Le magnétoscope

  • F
    ABR

question 11

Indiquez la qualité de méthodes de l'enseignement de calcul qui est d'ordre actif

  • A

    Méthode de nature à faire travailler l'esprit de l'enfant 

  • B

    Méthode adaptée au développement mental de l'élève

  • C

    Naitre de la vie et revenir à la vie 

  • D

    Développer la mémoire et le raisonnement

  • E

    Puisée des manuels

  • F
    ABR

question 12

Pour apprécier la discipline générale de la classe pendant une leçon, le directeur d'école primaire fixe son attention sur :

  • A

    La modalité de transmission

  • B

    La préparation de la matière

  • C

    L'atmosphère de la classe

  • D

    La participation des élèves

  • E

    L'exactitude de la matière

  • F
    ABR

question 13

La deuxième étape d'une leçon de lecture élémentaire par la méthode synthétique est la (l'):

  • A

    Formation de la phrase 

  • B

    Formation des mots

  • C

    Formation des voyelles

  • D

    Etude des voyelles

  • E

    Etude des consonnes

  • F
    ABR

question 14

Les intérêts caractéristiques d'un enfant de 3 ans sont:

  • A

    Intérêts subjectifs

  • B

    Intérêts objectifs

  • C

    Intérêts supérieurs

  • D

    Intérêts esthétiques

  • E

    Intérêts égocentriques

  • F
    ABR

question 15

En éducation, la notion de « périodes sensibles » est l'oeuvre de :

  • A

    Claparade

  • B

    Montaigne

  • C

    Decroly

  • D

    Piaget

  • E

    Dottrens

  • F
    ABR

question 16

Des affects ci-dessous. indiquez celui qui est une passion 

  • A

    Colire 

  • B

    Sympathie

  • C

    Souvenir

  • D

    Avarice

  • E
  • F
    ABR

question 17

Parmi les facultés de la vie cognitive ci-dessous. indiquez celle qui favorise T'originalité des actions de l'enfant :  

  • A

    La mémoire 

  • B

    La perception 

  • C

    L'imagination

  • D

    L'association des idées 

  • E

    Le raisonnement 

  • F
    ABR

question 18

Indiquez l'élément qui favorise le début et fixe les limitas du développement sensoriel chez l'enfant 

  • A

    Le milieu 

  • B

    L'héritage génétique 

  • C

    La maturation 

  • D

    L'apprentissage 

  • E

    L'expérimentation 

  • F
    ABR

question 19

La moyenne des présences pour un mois de 25 jours de classe d'une salle de 35 élèves enregistrement de 15 absences est.:

  • A

    57,3

  • B

    34.4

  • C

    24.5

  • D

    20

  • E

    42

  • F
    ABR

question 20

Evalue et développer le sentiment patriotique est l'objectif de l'enseignement du, de : 

  • A

    Chant

  • B

    Etude de milieu

  • C

    Travail manuel

  • D

    Calligraphie

  • E

    Education civique.

  • F
    ABR

question 21

La mise en train- exécution d'un mouvement nouveau retour au calme est la marche de  l'enseignement de: 

  • A

    Chant

  • B

    Musique 

  • C

    Gymnastique 

  • D

    Ecriture 

  • E

    Civisme.

  • F
    ABR

question 22

La typologie de SHELDON est essentiellement déterminée par: 

  • A

    L'introverti et l'extraverti 

  • B

    La mapho-physio-psychologique 

  • C

    la qualification de gens selon leur ternpérament 

  • D

    les propriétés de caractère 

  • E

    L'examen des sujets, normaux

  • F
    ABR

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