PSYCHOLOGIE, PÉDAGOGIE , DIDACTIQUE DE DISCIPLINE ET DIDACTIQUE GÉNÉRALE SÉRIE 2

La méthode d'O. Dévroly a comme base le principe (de,d')

Dans le NPNEP (Nouveau Plan National de l'Enseignement Primaire), l'orthographe est (un, une):

Initier les enfants à cultiver les champs est l'un des objectifs d'une branche ci-dessous (le, la, l', les)

La méthode de travail par groupes est la réalisation du pédagogue appelé :

Le contrôle de l'assimilation de la matière d'une leçon se fait au cours(de la, de l')

Un parent nanti préfère engager un enseignant pour s'occuper de son enfant à la maison . Cet enseignant utilisera (un, une):

La numérisation en 2ième année primaire consiste à compter en ordre croissant et décroissant les nombres de 0 à

Une des lectures qui se fait intelligente est la lecture :

Dans cet ensemble de leçons qui apprennent à l'enfant à parler, il faut soustraire (le, la, l'):

Le dessin d'après nature est le dessin :

Pendant la récréation, le maître TOSHA apparaît brusquement en tenue insolite afin d'effrayer les élèves occupés à jouer au saute-mouton dans le but d'étudier leur émotivité. Il utilise dans ce cas la démarche psychologique appelée observation:

Pour comprendre comment un homme éprouve un évènement et adopte une attitude donnée dans une situation particulière, la psychologie propose d'étudier la (l')

Dans le bureau du Directeur de l'E.P , un élève regarde aux murs les tableaux 1, 2, 3, 4, et dit ce qu'il voit : A, B, C, D.

La loi de perception de forme qui justifie l'opinion C de l'élève, est là loi de:

Un élève declare : " je retire alors ma parole à ce sujet " ceci confirme que le (la):

L'instituteur JULES de 6ième année primaire remarque que l'élève MATA est tout le temps triste,se reconnaît inférieur par rapport à ses collègues. Ces signes démontrent que l'élève est:

Parmi les traits marquant le développement psychologique de l'enfant , celui qui apparaît généralement pendant l'adolescence, soit entre 14 et 17 ans , c'est la (l'):

Les besoins affectifs prédominants d'un enfant de 3 à 5 ans  sont les besoins de (d')

Dans  la suite des règles ci-après, celle qu'il faudra respecter pour garantir l'hygiène mentale de l'enfant, c'est d'éviter :

Un élève qui parle d'une manière incohérente, incapable de lire distinctement et d'écrire correctement, fait penser à un cas de (d')

L'éducateur forme correctement le raisonnement d'un enfant de l'école primaire en s'appuyant sur :

En entrant dans la concession scolaire, un élève déclare "je vois quelqu'un devant le bureau du Directeur, il ressemble à mon papa" ces paroles expriment une:

Les prévisions des matières s'inscrivent dans le cadre d'une préparation :

La pédagogue WASHBURNE a adapté et amélioré le plan de PARKHURST par (le, la)

Le premier facteur qui doit commander tout élève pour réussir dans ses études est (la,l')

Toute influence que subit l'enfant sans contrôle et souvent de façon involontaire et non organisée constitue une éducation :

La pédagogie qui plaçait le maître au centre du système éducatif est là pédagogie :

Pour garder la discipline et un grand rendement dans sa classe, le maître doit maintenir (le, la)

Parmi ces documents pédagogiques, celui qui permet au maître de réunir toutes les appréciations chiffrées des élèves au cours d'un laps de temps scolaire est (le, la, les)

" Le cerveau de l'enfant est comparable à la cire dans laquelle le monde entier s'imprime, comme par une série de cachets" . Cette conception de l'enfant est de .

Dans la formulation de l'objectif opérationnel, le maître qui se pose cette question . Dans quelles conditions le comportement doit avoir lieu ?  Vueut parler de (du, de la, de l', des)