| Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
| Section | Technique | Option | Mécanique |
| Discipline | Mecanique | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, les élèves seront capables de calculer le Mvt C.U | ||
| Réference | R.THIBAUT, A.TOURNAY (Mécanique Générale) | ||
Activité initiale |
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Rappel Comment calcule-t-on la circonférence pour 1 tour par minute ?
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Rappel e = 2π.R.n. n=1tr/ min
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Motivation Combien de vitesse avons-nous en m.c.u ? |
Motivation Nous avons 2 vitesses : linaire et angulaire. |
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Annonce du sujet Qu'allons- nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'application numérique (exercice) sur le mouvement C.U. |
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Activité principale |
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Développement |
Exercice sur le m.c.u Les aubes d’une turbine sont reparties sur une circonférence de 1,2m de diamètre la roue tourne à 3000tr par minute. Calculer v, w, et a. Solution
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Développement |
Une cage d’ascenseur parcourt 32 m en 18 secondes, le câble s’enroule sur un tambour de 750 mm de Ø.A quelle vitesse angulaire faut-il faire tourner le tambour pour réaliser cette opération de levage.
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Synthèse |
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Combien de vitesse avons-nous en m.c.u ? |
Nous avons 2 vitesses : linaire et angulaire. |
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