| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
| Discipline | Biologie | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Tableau noir, craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève devra être capable de définir et de connaitre l’origine de la cellule. | ||
| Réference | LIVRE BIOS V | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'est ce q'un être vivant ? |
Rappel C’est une créature capable d’accomplir l’ensemble des activités communes avec ordre. |
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Motivation Pourquoi disons-nous que les êtres vivants sont organisés ? Quelle est la structure identique de tous les êtres vivants ? |
Motivation C'est parce qu'ils remplissent toutes activités vitales. Leur structure identique est la cellule. |
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Annonce du sujet Nous allons étudier la cellule. |
Annonce du sujet Nous allons étudier la cellule. |
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Activité principale |
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Qu’est-ce que la cellule ? Quelle est l’origine de la cellule ? |
I.3 LA CELLULE A. Définition : C’est l’unité de base de tous les êtres vivants. B. Origine du mot : Le terme cellule vient du naturaliste anglais ROBERT HOOK (1667) qui y découvrit une multitude de petites cavités séparées par des fines cloisons sinueuses, il les appela « cellules » qui signifient « petites chambres ». |
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La cellule mesure combien ? Ont-elles la même forme ? Les cellules ont quelle forme ? |
C. Taille et forme : La cellule se situe entre 5 à 50 mm. Même la cellule animale est petite que la cellule végétale. Leur forme dépend du rôle joué dans l’organisme :
Il existe aussi des cellules volumineuses (œufs d’oiseaux, reptiles…) |
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Synthèse |
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Comment devons-nous définir la cellule ? Quelle est la taille de la cellule ? |
Elle est comme l’unité structurelle de tous les êtres vivants. Elle mesure 5 à 50mm. |
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