Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Algèbre | Classe | 7ème |
Matériel didactique | Tableau noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon l’élève sera capable de : - Définir la multiplication des nombres - Effectuer la multiplication des nombres | ||
Réference | Maitriser les maths 1 pages 12-13 | ||
Activité initiale |
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Rappel - Calculez 8a+4b+5c+12b-6b+2c-4b+3d-a+7d |
Rappel - Calculez 8a+4b+5c+12b-6b+2c-4b+3d-a+7d (8a-a) + (12b+4b-6b-4b) + (3d+7d) + (5c+2c) = 7a+6b+10d+7c |
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Motivation - Calculez le double de 20 ? - Quelle est l'opération que nous avons utilisée ? |
Motivation Le double de 20 est 20 x 2 = 40 L'opération utilisée est la multiplication. |
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Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier la multiplication des nombres.
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Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier la multiplication des nombres. |
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Activité principale |
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- Qu'est-ce que la multiplication ? |
Définition - La multiplication est une addition dont tous les termes sont égaux. - Les nombres à multiplier sont appelés facteurs et le résultat est appelé produit. |
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- Comment note t-on le symbole de la multiplication ? |
Notation - Le symbole de la multiplication est X ou . Exemples a) 4+4+4+4+4 s'écrit 5 x 4 b) 6+6+6 s'écrit 3 x 6 c) a+a+a+a+a+a s'écrit 6 x a |
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- Calculez 1234 x 203 |
Disposition Pratique - Calculer 1234 x 203 Puissance a x a x a x ......... x a ( M facteurs égaux à a) on note : an a est la base ; n l'exposant. |
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Synthèse |
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Qu'appelle -t-on multiplication ? Marquez les chiffres manquent |
La multiplication est un addition dont tous les termes sont égaux. Marquez les chiffres manquent |