| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Pendant l'exercice, l'élève sera capable de : Faire l'analyse fonctionnelle des phrases. | ||
| Réference | Française | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les fonctions verbaux. |
Rappel Les fonctions verbaux sont : le sujet, la base, le complément verbal et l'attribut. |
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Motivation Lisez au tableau. Dites la fonction du mot souligné. |
Motivation Otto mange la banane. La fonction du mot souligné, c'est la base de la phrase. |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier Exercice sur l'analyse fonctionnelle. |
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Activité principale |
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Lisez les phrases écrites au tableau. Faites l'analyse fonctionnelle de ces phrases. |
Nous sommes en classe. Les parents inscrivent les enfants. As-tu une latte? Le préfet demande aux apprenants. Les apprenants viennent avant. L'enseignant recopie difficilement. Ces apprenants rentrent chez eux Les professeurs mangent. Nous sommes en classe : Nous est un sujet, sommes est une base, en classe gr CCL Les parents inscrivent les enfants les parents est un gr Sujet, inscrivent est une base, les enfants G.C.OD |
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Synthèse |
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Citez les fonctions verbales. |
Les fonctions verbal sont : le sujet, la base, le complément verbal et attribut. |
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