Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Technique | Option | Electricité |
Discipline | Français | Classe | 6ème |
Matériel didactique | COPIES DES APPRENANTS | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L'élève sera capable d'identifier ses performances et ses failles en vue d'améliorer ses erreurs. | ||
Réference | Betoy Yiya, la dissertation et la rhétorique générale, Kinshasa, Médiaspaul, 2011, Pp 9-10 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donner une expression qui cadre avec le thème du travail. Motivation Quel est le sujet ayant fait l'objet de la dissertation n°2 ? Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Rappel L'expression qui cadre avec le thème du travail est ''Pierre qui roule n'amasse pas mousse'' Motivation Le sujet : Développez cette pensée de Blaise KOSIKA : " l'ordinateur constitue un danger pour l'intelligence et l'éthique humaines". Annonce du sujet Nous faisons aujourd'hui la correction de la dissertation n°2. |
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Activité principale |
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1° Principales Observations Le Prof procède à la lecture des principales observations tant de la forme que du fond. 2° Appréciations Elles sont faites par le Prof. |
1. Principales observations. a. Forme : - 2 copies n'ont pas facilement repris le sujet. - 3 copies contiennent une expression défectueuse qui détourne le message. b. Fond : - la carence d'idées (= la sècheresse) constatée dans 3 copies - Ce manque de cohérence d'idées dans 5 copies. - Mauvaise reformulation de la problématique, observation faite dans 3 copies. - Illustrations qui ne cadrent pas avec le sujet, dans 2 copies. -Phrases dépourvues de sens, observation faite sur 2 copies. - Connaissances erronées de mots de transition et du plan du travail dans 3 copies. - Sujet mal compris (= travail hors sujet) dans 2 copies ... 2. Appréciations: - 3 copies, ont brillamment réussi. Il s'agit de ... - 5 copies ont bien réussi. Il s'agit de ... - Dans l'ensemble, le sujet a été compris et exploité. |
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Synthèse |
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Que faut-il retenir? |
On retiendra qu'un bon travail de dissertation doit : - Présenter une introduction respectant ses différentes étapes - Contenir un développement garni des idées cohérentes, illustrées par des argument solides - une conclusion faisant le bilan de tout le travail. |