| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Technique | Option | Electricité |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | T.N & CRAIE BLANCHE | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | L'Apprenant sera capable de rechercher les idées relatives à son sujet et de les organiser dans le plan. | ||
| Réference | Bengedi, S et Al: Enseignement de la dissertation selon l'approche communicative et l'alternative Sernafor - SESAM, S.L, Sernafor, 2016, P 14 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel est le point de départ pour la rédaction de dissertation? Motivation D'où proviennent les idées qui aident à la rédaction d'une dissertation? Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Rappel Pour rédiger une dissertation, le point de départ c'est la compréhension du sujet. Motivation Ces idées proviennent de : - La lecture personnelle - La culture générale (Médias) - L'expérience personnelle -Connaissances scientifiques reçues, etc. Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la recherche et l'organisation des idées en dissertation. |
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Activité principale |
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1. Recherche des idées Comment définir les idées qui conduiront le travail de dissertation ? Doit-on retenir toutes ces réponses constituant les idées recherchées ? 2. Organisation des idées. Que doit-on faire des idées recherchées et retenues ? Peut-on illustrer un exemple des idées ? |
1. Recherche des idées Le sujet étant choisi et compris, le rédacteur recherche les idées en faisant appel : - A la lecture personnelle des documents, aux connaissances scientifiques reçues au fil de la formation scolaire - A l'expérience, aux souvenirs et observations personnels - A la culture générale et aux questions dites "topiques" ( Qui? Quoi? Où? Comment? Pourquoi? Quand? A quelle circonstance?). De ces questions sortiront des réponses (idées) à rassembler et ne retenir que les principales. 2. Organisation des idées. - Les idées retenues devront être clarifiées et mises en ordre c'est-à-dire les orienter en fonction du plan de la dissertation qui comprend l'introduction, le corps et la conclusion. Exemple: "Si tu me donnes un poisson, je le mangerai un jour. Mais si tu m'apprends à pêcher, je n'aurai plus faim." Partagez - vous cette opinion? Recherche des idées: * Que signifie : "Un poisson?" ; - " Apprendre à pêcher"? - Manger un jour ? - Ne plus avoir faim ? * Dans quel domaine va-t-on orienter le raisonnement ? * Est-il vrai que si tu me donnes un poisson, je le mangerai ? * Comment n'aurai-je plus faim, si tu m'apprends à pêcher ? |
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Synthèse |
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Comment trouve t-on les idées qui aident à la rédaction d'une dissertation? |
Elles proviennent de questions dites "Topiques" de la lecture, de l'expérience, des connaissances d'après le plan de la dissertation. |
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