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Texte : analyse + just. §1 du pro archia.
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Littéraire Option Latin Philo
Discipline Latin Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable d’analyser, d’exploiter les idées de ce §.
Réference Le latin en 6e Litt p.5.
Activité initiale

Rappel

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois dernière ?

Rappel

La fois dernière nous avions analysé le §1 du pro archia.

Motivation

Où commence la 2e partie ?

Motivation

La deuxieme partie commence de  : «  ant … omnium.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous voir aujourd'hui?

 

Aujourd’hui nous allons analyser la 2e partie du §1 du pro Archia.

Activité principale

Analyse

Présentation de l’extrait

Aut si humisce rei ratio aliqua ab optimarum artium studüs ac disciplina profecta, a qua ego nullum confiteor aetatis meae tempus abhorruisse earum rerum omniùm

  1. Lecture expressive de l’extrait par le professeur suivie de celle de quelques élèves
  2. Analyse proprement dite

Analysez cet extrait.

Analyse

Texte : ANALYSE + JUST. §1 du pro archia

Huinsce rei = G. gén. Poss. F. sg. C. det

Ratio aliqua = G. Nom. F. Sg. Sujet

ab = prép + abl

optimarum = adj. Qual. Au gén. Poss f pl de optima epit de artium

artiùm = Subst. Au gén. Poss. Fem. Pl de ars, artis

 studüs ac disciplina = G. abl N. pl. & fém. sg

profecta = part parf du V. proficisci

 

a   qua  = P rel. En abl. Fem. Sg

prep. Par    laquelle

 

ego = p. pers. Au nom.m.Sg sujet de confiteor

 

Confiteor = v.p.s. de l’ind. Prés. Act. Du v. confiteù

 

Nullum tempus = G. acc. N. Sg sujet ablurum

 

Synthèse

 

Traduisez cet extrait.

Traduction : ou bien si quelque pratique de la parole est en moi provenant (des études) de la connaissance acquise.

APPLICATION

Faites sortir toutes les figures de style contenues dans cet extrait.

 

APPLICATION

la figure de style contenues dans cet extrait est Paronomase : confiteor et infiteor.