| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Littéraire | Option | Latin Philo |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon l’apprenant sera capable de citer et expliquer les principales sources de l'histoire de l’Afrique noire | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc. | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les sources de l'histoire en général? |
Rappel La tradition orale, les documents écrits et les documents muets. |
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Motivation Comment pouvons-nous connaître l'histoire de l'Afrique noire? |
Motivation Grâce aux sources. |
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Annonce du sujet Qu'est-ce que nous allons voir aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons voir les principales sources de l'histoire de l'Afrique noire. |
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Activité principale |
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Analyseur Dans quelle partie sur un document trouvé ces? Pourquoi le TO est importante? Qui ont écrit en Afrique?
Qui ont écrit à l'extérieur? |
Analyseur A.1. Les documents muets: les vestiges matériels préhistoriques en Afrique centrale, Orientale, australe, en Ethiopie, dans la Vallée du Nil, en Afrique du Sud, au Sahara, en Afrique du Nord. Ex. : Les dessins, les peintures ou gravures découverts à TASSILI, à Hoggar et au Tibessi par Henri Lothe; et les nombreux outils préhistoriques mis à jour par l'anglais Lewis Leakey. NB: Dans la région équatoriale, la conservation (et la décomposition chimique et important sur rendu difficile) A.2. La T. O : très importante car les civilisations africaines au Sahara et au Sud du dessert étaient orales. A.3. Les Ecrits
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Synthèse |
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