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Texte §1 du pro archia
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Littéraire Option Latin Philo
Discipline Latin Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de cette leçon, l’élève sera capable d’analyser, et d’exploiter le §1 du pro archia.
Réference Le latin en 5e Litt p.5
Activité initiale

Rappel

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois dernière ?

 

 

 

 

 

Délimitez la partie suivante.


 

La fois dernière nous avions analysé le §1.

Motivation 

Traduisez cet extrait.

Traduction : ou bien si quelques théories (connaissances) de cet art provenant des études et de la connaissance acquise de belles lettres par lesquelles je ne nie pas qu’à une époque de mon enfance ne s’est écartée de ces choses …………prumis… debet

 

Annonce du sujet

Qu'allons-nous analyser aujourd’hui?

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons analyser cet extrait.

Activité principale

Analyse

  1. Présentation de l’extrait

 

p.5 Vel in primis hic A ; Licinius fructum à me repetere pro suo jure debet

 

p.6 : Nam quaad longissime potest mens mea respicere spatium praetenti temporis et pueritiae memoriam recordan ultima

  1. Lecture + analyse

Analysez tout en lisant.

Texte : §1 DU PRO ARCHIA

 

Vel (conj) = ou bien

In     primis = abl. Valeur superlative

Dans  un 1er temps

 

hic   A.   licinius = G. Nom.m.sg. sujet de debet

cet    Aulus   Licinius

fructum = subst. En acc.m.sg COD

le fruit

a me = p. pers en abl m s

prép + abl

à       moi

 

repetere = inf. COD

réclamer

 

suo         jure = G. abl.N ;Sg

de son plein  droit

Synthèse

Traduisez cet extrait.

 

Faites sortir tous les verbes conjugués dans cet extrait

Traduction : ou bien dans un 1er temps cet Aulus Licinus qui doit réclamer à moi le fruit presque de son plein droit.

 

les verbes conjugués dans cet extrait sont : Debet et protest