| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Littéraire | Option | Latin Philo |
| Discipline | Latin | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette leçon, l’élève sera capable d’analyser, et d’exploiter le §1 du pro archia. | ||
| Réference | Le latin en 5e Litt p.5 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que nous avons étudié la fois dernière ?
Délimitez la partie suivante.
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La fois dernière nous avions analysé le §1. |
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Motivation Traduisez cet extrait. |
Traduction : ou bien si quelques théories (connaissances) de cet art provenant des études et de la connaissance acquise de belles lettres par lesquelles je ne nie pas qu’à une époque de mon enfance ne s’est écartée de ces choses …………prumis… debet
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Annonce du sujet Qu'allons-nous analyser aujourd’hui? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons analyser cet extrait. |
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Activité principale |
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Analyse
p.5 Vel in primis hic A ; Licinius fructum à me repetere pro suo jure debet
p.6 : Nam quaad longissime potest mens mea respicere spatium praetenti temporis et pueritiae memoriam recordan ultima
Analysez tout en lisant. |
Texte : §1 DU PRO ARCHIA
Vel (conj) = ou bien In primis = abl. Valeur superlative Dans un 1er temps
hic A. licinius = G. Nom.m.sg. sujet de debet cet Aulus Licinius fructum = subst. En acc.m.sg COD le fruit a me = p. pers en abl m s prép + abl à moi
repetere = inf. COD réclamer
suo jure = G. abl.N ;Sg de son plein droit |
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Synthèse |
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Traduisez cet extrait.
Faites sortir tous les verbes conjugués dans cet extrait |
Traduction : ou bien dans un 1er temps cet Aulus Licinus qui doit réclamer à moi le fruit presque de son plein droit.
les verbes conjugués dans cet extrait sont : Debet et protest
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