| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
| Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | IMAGES | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | À L'ISSUE DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DÉCRIRE LA MITOSE D’UNE CELLULAIRE VEGETALE. | ||
| Réference | SENDEKI ET IFUTA, BIOLOGIE 6èm scientifique, page 12 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel est le résultat de la mitose ? |
Rappel Le résultat de la mitose est de donner à la fin 2 cellules filles identiques à la cellule mère. |
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Motivation Est-ce que la mitose se réduit seulement dans la cellule a minimale ? |
Motivation Non. La maîtrise ne se réduit pas seulement dans la cellule animale, ellese réalise aussi dans la végétale. |
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Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudier la mitose végétale. |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudier la mitose végétale. |
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Activité principale |
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Analyse
Comment se fait la mitose végétale ? Quelle est l’importance de la mitose du point de vue Quantitative et Qualitative ? Quelle est l’importance de la mitose chez l’embryon ? Quelle est l’importance de la mitose du point de vue génétique ? |
Analyse La mitose végétale L’absence de centriole entraine l’absence d’aster, la formation des fuseaux se fait à partir d’une zone claire appelée ̏ calotte polaire ̋ Importance de la mitose Quantitativement, la mitose permet la multiplication des cellules et la formation des individus pluricellulaires. Qualitativement, elle maintient constant le nombre de chromosomes.
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Synthèse |
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Comment se fait la mitose végétale ? |
Pas de centriole, pas d’aster, la formation des fuseaux achromatique se fait par la calotte polaire. |
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