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Stylistique = substitution du verbe avoir
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Littéraire Option Latin Philo
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin de cette leçon, l’élève sera capable de substituer le verbe avoir par un autre jugé utile dans la phrase
Réference Stylistique pp 124-126
Activité initiale

Rappel

Qu’est-ce que nous avions étudié la fois dernière?

Quel est le mouvement littéraire du XVIIIe siècle ?

Rappel

La fois dernière, nous avions étudié le XVIIIe siècle français

C’est le romantisme

Motivation

Corrigez cette élocution :

J’ai eu la première place.

Comment s’appelle le fait de remplacer un quelconque verbe par un autre ?

Motivation

J’ai occupé la première place

C’est la substitution

Annonce du sujet

Qu'est-ce que nous allons étudier aujourd'hui? 

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons assimiler la structure ou l’exploitation stylistique relative à la substitution du verbe avoir

Activité principale

Analyse

Qu’est-ce que la stylistique ?

Quel est le but de la stylistique ?

Analyse

La stylistique est l’ensemble de règles qui concourent à la bonne manière de s’exprimer ou de l’élocution.

La stylistique nous permet de porter correction à notre manière de s’exprimer (élocution) c’est-à-dire elle nous permet de parler de telle manière et non de telle autre.

Synthèse

Corrigez cette élocution avec le verbe « avoir »

CORRECTION D’ELOCUTION AVEC LE VERBE « AVOIR »

Ne dite pas

Mais dites

  • Je l’ai besoin

J’ai besoin de lui, d’elle

  • Cette rallonge a dix mètres

Mesure dix mètres

  • Avoir des Rois parmi nous

Compter des rois parmi nous

  • Cette situation a des conséquences graves

Cette situation entraîne des conséquences graves

  • Avoir des difficultés

Eprouver des difficultés

  • Avoir la 1ère place ou le 1er rang

Occuper la première place ou le 1er rang

  • J’ai parlé que

J’ai dit que

  • Avoir des avantages

Offrir des avantages

  • Après avoir me lavé

Après m’être lavé