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Start learning
Ph des solutions aqueuses
Domaine Science Sous domaine Science
Section Scientifique Option Math-Physique
Discipline Chimie Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin de la leçon, l’élève doit être capable de calculer le pH.
Réference G. BIKUBA, notion de chimie 6e, mediaspaul, Kinshasa 2010
Activité initiale

Rappel

A quoi consiste la méthode par dilution ?

Rappel

La méthode par dilution consiste à ajouter un solvant pour diminuer la concentration.  

Motivation

Quelle est l’abréviation du potentiel d’hydrogène ?

Motivation

L’abréviation du potentiel d’hydrogène c'est pH.

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier le PH. 

Activité principale

Analyse

Définition claire et nette du prof.

Nommez

  1. H30+

Comment peut –on mesurer le pH ?

Les élèves parlent.

Analyse

Définition

a. Le  PH d’une solution est le logarithme chargé de signe de la contraction de l’ion hydronium  ⦋ H30+⦌ le proton  ⦋H+⦌ introduit par SORENSEN en 1908

b. Formule générale

PH= log ⦋ H30+

= - log ⦋H+

= colog ⦋H+

  1. Log 1=0
  2. Log2=0,30
  3. Log3 =0,48
  4. Log4= 0,60
  5. Log5=0,70
  6. Log6= 0,78
  7. Log7= 0,85
  8. Log8= 0,90
  9. Log9= 0,95
  10. Log10= 1.
Synthèse

Quelle est l’importance de  pH ?

Quelle est la formule générale en  pH  ?

Déterminer l’acidité ou l’alcoolisé d’une solution

PH= -log ⦋H3O+⦌.