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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
Dessin d’objets usuels
Domaine Développement personnel Sous domaine Développement personnel
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Travail Manuel Classe 6ème
Matériel didactique Pommes, salades Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de la leçon l’élève sera capable de différencier les couleurs, de faire des réalisations artistiques avec des couleurs.
Réference Comment peindre le paysage, bordas
Activité initiale

Rappel 

Présentation du matériel didactique.

Rappel 

Présentation du matériel didactique.

Motivation 

  1. Que voyez-vous ?

Observez ces deux choses.

Motivation

Nous voyons une pomme, et une salade (chou).

  • Ils sont de couleur verte
  • Ils ont des feuilles

Annonce du sujet 

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet 

Aujourd'hui nous allons dessiner les objets usuels.
Activité principale

Analyse 

Comment se présente un arc-en-ciel ?

Quelles sont les couleurs de l’arc-en-ciel ?

Citez des éléments ayant la couleur rouge.

Citez des choses ayant la couleur jaune !

Citez des choses ayant la couleur bleu !

Comment appelle-t-on ces 3 couleurs ?

Pourquoi les appelle-t-on primaires ?

Comment les obtient-on ?

Montrez-le au tableau noir

  1. Que donne le bleu et le rouge ?
  2. Que donne le jaune et le bleu ?
  3. Que donne le rouge et le jaune ?

Comment appelle-t-on ces 3 couleurs ?

Que donne un mélange des couleurs secondaires aux primaires ?

Citez des choses ayant la couleur verte !

Citez des choses ayant la couleur orange.

Citez des choses ayant la couleur violette !

Analyse

Un arc-en-ciel a la forme d’un arc.

Il a plusieurs couleurs.

Il est lumineux, brillant.

  • Rouge
  • Orange
  • Jaune
  • Vert
  • Bleu
  • Indice
  • violet

le piment, la tomate, le sang

la mangue mûre, la banane, le citron.

Le feu, le ciel

Ce sont des couleurs primaires.

C’est parce que par elles, on parvient à obtenir d’autres couleurs.

Ce sont des couleurs secondaires.

Il donne des couleurs tertiaires

 

 

 

En mélangeant deux à deux les couleurs primaires.BnF klaxon

1. La pomme verte, le gazon, les plantes, etc.

2. L’orange, la mandarine, l’ananas, etc.

3. L’aubergine, la valette, la lavande

 
Synthèse

Prenez votre feuille apprêtée et recopier le tableau d’études des couleurs.