| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon l’élève sera à mesure de : - Différencier les propositions - Tracer le carré logique avec ces 4 propositions. | ||
| Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 59-61 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’entendez- vous par la proposition ? |
Rappel La proposition est l’expression du jugement. |
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Motivation Les propositions peuvent elle varier ? |
Motivation Oui, les propositions sont appelées à varier. |
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Annonce du sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier l'Espèces de proposition. |
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Activité principale |
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Analyse Distingue-t-on combien de proposition selon la quantité ? Citez-les. Quand-est-ce qu’une proposition est dite universelle ? Quand-est-ce qu’une proposition est dite particulière ? On arrive à quelles propositions quand on combine les 2 ? |
Analyse Les propositions diffèrent soit quantité, soit en qualité.
Une proposition, est particulière quand son sujet est pris dans une partie de son énoncé. Du point de vue de la qualité on distingue les proposition affirmatives et des propositions négatives (affirme ou nie). |
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Synthèse |
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