Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
Discipline | Didactique de discipline | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l’élève sera capable de faire préparation du travail manuel. | ||
Réference | METHOSPE 6e P. 31 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel était le procédé utilisé dans l’enseignement de dessin ? |
Rappel Le procédé descriptif. |
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Motivation Comment appelle-t-on le travail qui se fait au moyen des mains ? |
Motivation Le travail qui se fait au moyen des mains c'est le travail manuel. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous allons étudie travail manuel (modelage). |
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Activité principale |
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Analyse Quelle est la marche pour l’enseignement du travail manuel ? |
Analyse PG 1. Rappel de la leçon d’observation ; Les formes les grosseurs, proportions et détails caractérisés. 2. Observation du modèle exécuté par le M. P.A 1. Comment réaliser le modèle du M ? Conseils généraux : prendre 1 masse de terre plastique pour donner la forme générale (laquelle ?) ; faire ressortir de la masse les détails essentiels (lesquels ?) ; comment rester propre ? conseils d’hygiène (lesquels). 2. Distribution de la terre et travail. Le M prend le même matériel que les Es et travaille avec eux en réalisant partie par partie le modelage. Le M surveille et aide individuellement les Es. Il fait les remarques nécessaires. 3. Exposition des travaux achevés au soleil. 4. Rangement du matériel, se laver les mains. P.S. Formation du jugement esthétique par critique constructive des travaux. Faire choisir les plus beaux travaux, spécifier leurs qualités : soin, propositions respectées, finition. Faire éventuellement choisir les travaux les non bons et spécifier les défauts à éviter. |
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Synthèse |
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Cette leçon du travail manuel vue, fait partir de quelle catégorie ? |
Cette leçon fait du modelage. |