| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Littéraire | Option | Latin Philo |
| Discipline | Latin | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette leçon, l’élève devra être capable de concorder les temps dans la conjugaison latine. | ||
| Réference | Grammaire M. Give p. 224 | ||
Activité initiale |
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Rappel Dans la concordance des temps avec l’indicatif "si" se place dans quelle proposition ? |
Rappel Dans la concordance des temps avec l’indicatif "si" se place dans la proposition principale. |
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Motivation Après la concordance avec l’indicatif, vient quel mode ?
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Motivation Après la concordance avec l’indicatif, vient la concordance avec le subjonctif. |
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Annonce du sujet Quelle est notre leçon du jour ?
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Annonce du sujet Nous continuons avec la concordance de temps.
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Activité principale |
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Développement 1.Analyse Comment s’emploient les temps avec le conditionnel ?
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En général, l’emploi des temps est le même qu’en français. Les règles de concordance tiennent dans le tableau suivant :
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Synthèse |
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Comment s’effectue la concordance des temps avec le subjonctif ? |
En général l’emploi des temps est le même qu’en français avant, pendant et après. |
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