Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Nutrition |
Discipline | Anatomie et Physiologie | Classe | 5ème |
Matériel didactique | CRAIES DE COULEUR | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A la fin de cette séquence pédagogique, à l’aide de la planche, l'élève sera à même de décrire le côlon à 5 minutes. | ||
Réference | F. Dufey : le corps humain, CRP Kinshasa 1983 P, 166. | ||
Activité initiale |
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RAPPEL Décrivez l’intestin grêle. |
RAPPEL L’intestin grêle mesure environ 8 m de long, 3 cm de diamètre et comprend trois partie. |
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MOTIVATION Quelle est la partie qui suit l’intestin ?
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MOTIVATION La partie qui suit l'intestin est le gros intestin. |
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ANNONCE DU SUJET Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
ANNONCE DU SUJET Aujourdhui, nous allons étudier : Le gros intestin. |
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Activité principale |
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ANALYSE Limitez le côlon. Décrivez la structure du côlon. Décrivez la paroi du côlon Quelles sont les fonctions du côlon ? |
ANALYSE
Le côlon débute par le coecum et se termine par le sternum. Il mesure un peu plus de 1,5 m de long et 3 à 5 m de diamètre, la valirile iléo-caecale, empêche des matières digérées de retourner vers l’intestin grêle. L’appendice est un segment atrophié du côlon. La structure du côlon est très différente de celle du grêle. On peut distinguer : le colon ascendant droit, le côlon transversal, le côlon ascendant gauche, le sigmoïde vers l’arrière du bassin et le rectum où s’accumulent les selles. La paroi du côlon est importante que celle de l’intestin grêle et possède des muscles lisses circulaires et transversaux, de glandes à mucus et des glandes de lieberkuhn. La paroi du côlon n’a pas de villosités.
Le côlon permet :
NB : Lorsque le transit est lent, on souffre de constipation lorsqu’il est rapide, de diarrhée. |
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Synthèse |
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Décrivez le côlon. Quelles sont les fonctions du côlon ? |
Le côlon est long de 6-8 m, de 3 à 5 cm de diamètre, de structure différente du grêle et la paroi n’a pas de villosités. Ses fonctions sont : L’absorption d’eau, la constitution de selles et la fermentation des déchets glucidiques. |