| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'apprenant sera capable de former correctement le pluriel des noms composés: éléments soudés, à l'aide des explications du maître | ||
| Réference | cfr. Précis de grammaire pg. 148 | ||
Activité initiale |
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Révision Mets au pluriel 1) Le chacal est un animal féroce 2) L'élève a un travail à faire Motivation Présentation des noms au tableau 1) Un pourboire 2) Un bonjour 3) Un porte-menteau 4) Un entre-sol 5) Le bonsoir Comment sont ces noms? Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le pluriel des noms composés: éléments soudés. |
Travail des élèves 1) Les chacals sont des animaux féroces 2) Les élèves ont des travaux à faire. Lecture par les élèves 1) Un pourboire 2) Un bonjour 3) Un porte-menteau 4) Un entre-sol 5) Le bonsoir ces noms sont composés
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Activité principale |
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Démonstration Mets au pluriel 1) Un pourboire 2) Un bonjour 3) Un porte-menteau 4) In entre-sol 5) Un bonsoir Comment sont ces noms? Pourquoi dites-vous qu'ils sont composés? |
Travail des élèves 1) Des pourboires 2) Des bonjours 3) Des porte-mentaux 4) Des entre-sols 5) Des bonsoirs Ces noms sont composés soudés parce qu'ils sont plusieurs mots qui sont soudés |
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Synthèse |
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Comment forme-t-on le pluriel des noms composés éléments soudés? |
Règle: Les noms composés éléments soudés, forment leur pluriel comme les noms simples. Exceptions 1) Une madame = des mesdames 2) Un monsieur = des messieurs 3) Ma démoiselle = Mes démoiselles 4) Un bonhomme = des bons hommes 5) In gentihomme = des gentils hommes
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