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Soustraction par décomposition
Matériel didactique : Tableau noir,craies blanches
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquences didactique chacun des apprenants devra être capable de reconnaître, appliquer la décomposition et soustraction.

Rappel 

Additionne par décomposition 

1) 24+3 =

2) 45+24 =

3) 18+20 = 

Rappel 

Les apprenants effectuent au tableau

1) 24+3 = 20 + (4+3) = 27

2) 45+24 = (40+20) + (5+4) = 69

3) 18+20 = (10+20) + (8+0) = 38

Motivation

Présentation d'un exercice au tableau

48-8 = 

37-13 = 

De quelle opération s'agit-il ? Qu'est-ce que nous avons vu la fois dernière en addition ?

Motivation

Présentation d'un exercice au tableau

48-8 = 40

37-13 = 24

Il s'agit de la soustraction. En addition, nous avons  la soustraction par décomposition.

Annonce du sujet 

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet 

Aujourd'hui en opérations nous allons apprendre la soustraction par décomposition.

Lecture et calcul par décomposition selon le cas

  • 48-8 = 
  • 37-13 = 

Lire et calculer

Les apprenants observent le travail du maitre selon le cas

  • 48-8 = 
  • 37-13 =

1er cas : 48-8 = 40+ (8-8) = 40+0 = 40 

2ème cas : 37-13 = (30-10) + (7-3) = 20+4 = 24

 

 

Les apprenants suivent la résolution des exercices du maitre attentivement 

1er cas : 48-8 = 40+ (8-8) = 40+0 = 40 

2ème cas : 37-13 = (30-10) + (7-3) = 20+4 = 24

Qu'est-ce que vous constatez sur ces deux exercices ?

Nous constatons que sur les 2 cas le signe d'addition intervient.

Que venons-nous d'étudier ?

Nous venons d'étudier la soustraction par décomposition.