Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

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La multiplication (0 à 16)
Matériel didactique : Tableau noir,craies, livre
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique, chaque élève devra être capable de multiplier des exercices combinés (+ - x).

Rappel

Le maître demande à 1 ou 2 élève(s): Qu'avons-nous étudier la fois passée? Qui peut calculer:

  • 3 x 2 =
  • 2 x 7 = 

Rappel

La fois passée nous avons étudier la multiplication.

Un élève calcule:

  3 x 2 = 6

      

Le maître demande aux élèves :

  • (2 x 5) + 6 =
  • (3 x 3) + 7 =

Que remarquez-vous ? Et qui peut lire ces exercices ?

Un élève lit :

Ces exercices sont combinés

 

 

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir la multiplication (0 à 16).

Des exercices modèles du maître de 0 à 16

  • (3 x 5) + 1 =
  • (2 x 8) + 0 =

- Explication du maître

- Observation 

Des élèves lisent et s'exercent:

Résolution + Explication

(2 x 7) + 2 =

2 ème explication du maître

L'élève s'exerce :