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La soustraction par décomposition du petit terme
Matériel didactique : Tableau noir,craies et illustrations
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon l'élève sera capable de décomposer le petit terme et ensuite soustraire les nombres.

Rappel

Appliquez le procédé de la soustraction par ajout ou retrait

  • 18-9=?
  • 27-15=?

Rappel

Appliquez le procédé de la soustraction par ajout ou retrait

  • 18-9=(18+2)-(9+2)=20-11=9
  • 27-15=(27-5)-(15-5)=22-10=12

Motivation

36-27=? 

Que voyez-vous ?

Motivation

36-27=? 

Nous voyons la soustraction des nombres entiers.

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Nous étudions en opération la soustraction par décomposition du petit termes.

Exemples

  • 36-27=36-20-7=16-7=9
  • 479-235=479-200-30-5=279-30-5=249-5=244

Explication sur la façon de procéder pour la soustraction par décomposition du petit terme.

Comment procède-t-on pour la soustraction par décomposition ?

Lecture

  • 36-27=36-20-7=16-7=9
  • 479-235=479-200-30-5=279-30-5=249-5=244

Pendant ce temps les élèves suivent attentivement et répondent aux questions qui leur sont posées

On décompose le petit terme suivant ses différents rangs et on soustrait  successivement.

Que venons-nous d'étudier aujourd'hui en opération ?

Nous venons d'étudier opération soustraction par décomposition du petit termes