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Le tiers d'un nombre
Matériel didactique : Tableau noir, craies blanches
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de trouver le tiers d'un nombre.

Rappel

Exercices au tableau 

Trouve la moitié de :

1) 12 =

2) 36 + 12 =

3) 51 - 31 =

Rappel

Les élèves effectuent ces exercices au tableau :

La moitié de :

1) 12 = 12 : 2 = 6

2) 36 + 12 = 48 : 2 = 24

3) 51 - 31 = 20 : 2 = 10

Motivation

                                 

Que représente ce dessin ? Il est divisé en combien de parties ? Comment dit-on autrement une chose ou un objet divisé en 3 parties ?  

Motivation

                               

Ce dessin représente un cercle et il est divisé en 3 parties. Une chose ou un objet divisé en 3 parties s'appelle le tiers. 

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir le tiers d'un nombre.

Présentation des exemples 

  • Le tiers de 3 = 3 : 3 = 1
  • Le tiers de 6 = 6 : 3 = 2
  • Le tiers de 12 = 12 : 3 = 4

Que signifie le tiers d'un nombre ? Comment peut-on écrire autrement le tiers : le 1/3

Les élèves observent attentivement les exemples et explication du maître au tableau :

  • Le tiers de 3 = 3 : 3 = 1
  • Le tiers de 6 = 6 : 3 = 2
  • Le tiers de 12 = 12 : 3 = 4

Le tiers d'un nombre c'est diviser ce nombre par 3.

Essai des élèves au tableau :

  • Le tiers de 9 = 9 : 3 = 3
  • Le tiers de 15 = 15 : 3 = 5

Que venons-nous d'étudier ?

Nous venons d'étudier le tiers d'un nombre