Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
Chapitre II. La conscience.
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l’apprenant sera à mesure de définir les concepts conscience sérialisée, critique et transformatrice et d'adopter un comportement.

Rappel

Citez les 5 provinces sur la carte administrative de 1967?

Rappel

Les 5 provinces sur la carte administrative de 1967 sont : Bas-Uélé, Nord- Kivu, Sud-Kivu, Tsopo, Tsuapa, etc.

Motivation

Qu’est-ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement ? 

Motivation

Ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement c'est quand il travaille avec ou sans conscience.

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la conscience.

Analyse

Qu’entendez-vous par la conscience ?

Citez et expliquez les 3 degrés de la conscience ?

Analyse

Chapitre 2.  La conscience

2.1. Définition

La conscience est un sentiment que chacun a de son existence et de ses actes.

2. Trois degrés de la conscience

La conscience sérialisée : c'est un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il fait reconnaître leur existence.

La conscience critique : est un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.

La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.

NB. Ces 3 degrés mis ensemble constituent des clés pour l'harmonie et l'équilibre de l’homme et de la société.

Qu’entendez-vous par la conscience ?

Etablissez le rapport entre les 4 degrés de conscience.

La conscience est le sentiment qu’a chacun de son existence et de ses actes.

La conscience sérialisée : un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il fait reconnaître leur existence.

La conscience critique : un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.

La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.