Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Emploi de quand, quant, et qu'en
Matériel didactique : Tableau Noir et craies blanches
Objectif opérationnel : A la fin de la leçon l’élève sers capable de compléter une phrase par quand, quant et qu'en.

RAPPEL

Complétez par : c'est - s'est

1) Il...blessé au genou.

2) ....Jean qui chante.

RAPPEL

Complétez par : c'est - s'est

1) Il...blessé au genou. = Il s'est blessé au genou.

2) ....Jean qui chante. = C'est Jean qui chante.

Motivation

 Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête.

Comment se prononcent les mots soulignés?

Motivation

 Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête.

Les mots soulignés se prononcent de la même façon.

ANNONCE DU SUJET 

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?

ANNONCE DU SUJET 

Aujourd'hui, nous allons étudier l'emploi de quand, quant, qu'en.

 Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête .

 Le grillon cante quand la nuit vient.

- Comment s'emploi : quand?, 

                                 quant?,

                                 qu'en?

 Exercices  d'essai

Q..... penses -tu?

Je le verrai...il fera beau.

 Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête .

Quand : Conjonction ou adverbe de temps.

Quant : Est une préposition : Peut -être remplacée par en ce qui concerne, il est suivi de à, au ou aux.

Qu'en : Forme pronominale : C'est la contraction de que+en.

  • Q..... penses -tu? = Qu'en penses-tu?
  • Je le verrai q...il fera beau. = Je le verrai quand il fera  beau.

Donnez la nature de quand, quant et qu'en.

  • Quand : Conjonction ou adverbe de temps
  • Quant : Est une préposition 
  • Qu'en : Forme pronominale