Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
Les sources de l’histoire.
Matériel didactique : Les livres, les cahiers, etc.
Objectif opérationnel : A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable de citer et expliquer les documents écrits.

Rappel

Citez les mauvais côtés de la tradition orale ?

Rappel

Les points négatifs de la tradition orale sont: L’interprétation, la chronologie, la mémoire, etc.

Motivation

A part la tradition orale, citez d’autres sources de l’histoire ?

Motivation

Les autres sources de l'histoire à part la tradition sont : documents écrits, les documents muets.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd’hui, nous allons étudier les documents écrits.

Analyse

Comment les définir ?

On peut distinguer combien de sorte ?

Comment sont-elles ?

Analyse

A.1. Définition : les documents écrits sont les sources écrites de n’importe quelle manière, sur n’importe quel matériel, … ou non. On en distingue deux groupes :

  • Les sources d’archives (documentaires ou diplomatiques);
  • Les sources littéraires.

A.1.1. Les Sources d’archives : faits en fonction de la vie publique, personne publique. Ex. : Président, chef coutumier.

NB : les sources d'archives sont les écrits les plus sûrs parce qu’elles ont une portée pratique et juridique. Elles sont une force probatoire spéciale ; elles feront foi en cas de contestation.

Ex. :

  • Les documents privés;
  • Les documents officiels;
  • Les documents religieux.

A.1.2. Les sources littéraires (narrative) : pour informer les contemporains ou la postérité. Elles ont moins de valeur. On distingue :

a. Les œuvres historiques : les faits tels qu’ils se déroulent, on distingue :

  • Les annales : les événements ont une chronologie mais sans lien ;
  •  Les chroniques : le passé d’une nation, etc. ;
  • Les œuvres à thèse.

b. Les œuvres littéraires : fiction, … sont sans prétentions historiques.

c. Les écrits d’info immédiate : journaux, revues.

Pourquoi les sources d’archives sont importantes ?

Notre leçon était basée sur les documents écrits. Nous les avons divisé deux groupes. Mais, les sources d’archives sont plus importantes.

Les sources d’archives sont importantes parce qu’elles ont une portée pratique et juridique.