Rappel
Citez les 5 provinces sur la carte administrative de 1967?
Motivation
Qu’est-ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement ?
Annonce du sujet
Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?
Analyse
Qu’entendez-vous par la conscience ?
Citez et expliquez les 3 degrés de la conscience ?
Synthèse
Qu’entendez-vous par la conscience ?
Etablissez le rapport entre les 4 degrés de conscience.
Les 5 provinces sur la carte administrative de 1967 sont : Bas-Uélé, Nord- Kivu, Sud-Kivu, Tsopo, Tsuapa, etc.
Ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement c'est quand il travaille avec ou sans conscience.
Aujourd'hui nous allons étudier la conscience.
Chapitre 2. La conscience
2.1. Définition
La conscience est un sentiment que chacun a de son existence et de ses actes.
2. Trois degrés de la conscience
La conscience sérialisée : c'est un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il fait reconnaître leur existence.
La conscience critique : est un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.
La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.
NB. Ces 3 degrés mis ensemble constituent des clés pour l'harmonie et l'équilibre de l’homme et de la société.
La conscience est le sentiment qu’a chacun de son existence et de ses actes.
La conscience sérialisée : un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il fait reconnaître leur existence.
La conscience critique : un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.
La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.
