Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Eq – g des sels, non – oxydants et non-réducteur
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A la fin de la leçon, l’élève doit être capable de calculer l’équivalent – gramme de sels non-oxydants et non-réducteur.

Rappel

Calculez l’eq-g de Naoa

Rappel

Motivation 

Nommez Nall

Motivation 

Nommez Nall

eq – g de sels oxydants et non- réducteurs.

Annonce du sujet 

Le prof annonce le sujet du jour et les élèves écrivent dans leur J.C

Annonce du sujet 

Aujourd’hui, nous allons étudier l’q –g de sels oxydants et réducteurs.

Analyse 

Que représente

  1. X ?
  2. Cation ?
  3. Valence ?

 

 

 

 

 

 

 

 

Analyse 

X= nombre cation x valences.

N.B :

Un atome qui a cédé un ou   plusieurs électrons sur la couche externe.

Valence= le nombre d’électrons célibataire qu’on trouve sur la couche externe.

Comment peut- on calculer l’eq-g ?

Calculez l’eq – g de :

  1. Nacl       x=1x1=1

 

Mm          Eq – g=

  1. x= 2x1=2.          
  2. x= 1x2=2          
  3. x= 2x3=6.         
  4. x= 3x2=6

 

 

x= 1x1=1