Exemple de situation
Une discussion entre deux élèves de la 7 ème année EB du Lycée NAKIHINGA, sur la malaria. L’un soutient que ce sont des moustiques femelles qui engendra ladite maladie et l’autre évoque plutôt les plasmodiums (microbes). Cette longue discussion n’a pu finir que lorsqu’ils ont décidé de consulter leur enseignant de SVT. Celui-ci leur a demandé d’assister à la manipulation bactériologique, tout en décrivant l’appareil permettant d’observer les micro-organismes et d’identifier d’autres appareils et objets du laboratoire (outils).
Exemple de situation
Une discussion entre deux élèves de la 7ème année EB du Lycée NAKIHINGA, sur la malaria. L’un soutient que ce sont des moustiques femelles qui engendra ladite maladie et l’autre évoque plutôt les plasmodiums (microbes). Cette longue discussion n’a pu finir que lorsqu'ils ont décidé de consulter leur enseignant de SVT. Celui-ci leur a demandé d’assister à la manipulation bactériologique, tout en décrivant l’appareil permettant d’observer les micro-organismes et d’identifier d’autres appareils et objets du laboratoire (outils).
Vérification de connaissances
En cas de fièvre où va-t-on ?
Vérification de connaissances
En cas de fièvre il faut aller au dispensaire, centre de santé, hôpital.
Découverte
L’enseignant demande aux élèves de lire silencieusement l’escompte de la situation à haute en suite
Decouverte
Compréhension de la situation, lecture individuelle par les élèves.
Quels sont les mots clés de la situation ?
Les mots clés de la situation sont:
Malaria, plasmodium, bactériologie, micro-organisme, laboratoire,…
Annonce du sujet
Qu'allons nous voir aujourd'hui?
Annonce du sujet
Aujourd'hui nous allons voir la microscopie
Analyse
Organisation de la classe et consignes.
Sortir de la classe pour le laboratoire
Observez et notez les appareils et outils du laboratoire.
Analyse
Organisation de la classe et consignes.
Sortir de la classe pour le laboratoire
Observez et notez les appareils et outils du laboratoire.
Activité sur le tableau de specifiaction
Dessin et description du microscope.
Activité sur le tableau de spécifiaction
Dessin et description du microscope.
Questions de récapitulation
Énumérés les appareils du labo
Décrire le microscope
Participation des élèves à la production de la synthèse
Microscope, étuve, faux pasteur, déchet, lame, lamelle, le microscope optique comprend trois parties :
Mécanique, lumineuse et optique
