Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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La critique historique.
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A l’issue de la leçon l’apprenant sera capable de définir la critique historique, d'expliquer le but et la division de la critique historique.

Rappel

Citez les sciences auxiliaires de l'histoire qui ont un impact pour l’Afrique ?

Rappel

La diplomatique, la philologie, la paléographie.

Motivation

Pourquoi avant de faire quelque chose (boire l’eau) on doit observer à l’intérieur ?

Motivation

Pour vérifier si l’eau est sale, etc.

Annonce du Sujet

Qu'est-ce que nous allons étudier ?

Annonce du Sujet

Aujourd’hui nous allons étudier la critique historique.

Analyse

Comment peut-on définir la critique historique ?

Comment on divise la critique historique ?

Analyse

A.1. Introduction :

Pour reconstituer les faits humains passés, on a besoin de la documentation, celle-ci est presque toujours, indirecte, incontrôlable, incomplète d’où la vérité est relative et fragile.

A.1.1. Définition :

Un  ensemble des règles à suivre pour effectuer une analyse scientifique des sources historiques

Une science qui a pour objet d’étudier la méthode que l’on applique pour connaître le passé

Un examen de la valeur et de la signification des sources historiques fait par précaution avant de les utiliser.

A.3. Le but de la critique historique

Est d’établir à partir des témoignages les faits humains passés, former le jugement, etc.

A.4. La division

On distingue deux grandes parties : la critique externe et interne.

Nous avons expliqué trois points :

Définition

But

Division

Pourquoi nous étudions la critique historique?

Pour peser le pour et les contre.