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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
VOCABULAIRE (suite à l’étude d’un texte)
Matériel didactique : Craie de couleur
Objectif opérationnel : Au terme de la leçon, l’élève sera capable de préparer une leçon de vocabulaire.

Rappel

Quelles sont les sortes de lectures que nous avons ?

Rappel

Les sortes de lectures que nous avons sont :  lecture élémentaire, expressive, courante, expliquée.

Motivation

Quelle leçon nous apprend l’interprétation des mots ?

Motivation

C'est le vocabulaire qui nous apprend l'interpretation des mots. 

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier l’enseignement du vocabulaire.

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier l’enseignement du vocabulaire.

Analyse

 

Par où commence la leçon du vocabulaire ?

 

Analyse

P.G. 1. Lecture silencieuse du texte.

        2. Contrôle de la compréhension globale.

        3. Lecture modèle par le maitre.

 

P.A. ETUDE APPROFONDIE DU VOCABULAIRE

Procéder par une phrase :

  1. Lecture de la phrase par un élève
  2. Explication du vocabulaire contenu dans cette phrase.

Le maitre souligne un mot difficile et fait trouver un synonyme, un antonyme. Les mots qui ont une corrélation de sens avec le mot initial et les mots composés ou dérivés en quatre colonnes ou tableau.

  1. Avec chaque mot initial, l’enfant est invité à composer une phrase dans laquelle il prouvera sa compréhension du mot nouveau.

Quel effort le maitre doit faire avec des mots nouveaux ?

NOTE : le maitre fera en sorte que les explications du mot initial ne soient pas trop compliquées : on ne peut expliquer un mot par d’autres tout aussi compliqués.

P.S. Lecture de la matière se trouvant au tableau. Le maitre fait lire horizontalement les diverses rubriques de chaque colonne.

Comment s’enseigne le vocabulaire dans les classes terminales ?

Le maitre souligne un mot difficile et fait trouver un synonyme, un antonyme,…