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Le verbe être à l'imparfait
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de conjuguer correctement le verbe être à l'imparfait

I.1 Révision

Conjuguez le verbe être au temps présent

I.2 Motivation

Présentation de la matière

  • Nous étions en vacances.
  • J’étais à la prière.

Quelle est la nature des mots en soulignés ?

I.3 Annonce du sujet

Nous allons étudier aujourd’hui le verbe être au temps imparfait.

I.1 Révision

Je conjugue le verbe être au temps présent :

Je suis

Tu es

Il est

Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils sont

Elles sont

I.2 Motivation

Lecture des phrases par les élèves

  • Nous étions en vacances.
  • J’étais à la prière.

La nature des mots soulignés c’est le verbe.

Conjugaison modèle

  • Si c’est moi, que dirai-je ?
  • Si c’est toi, que te dirai-je ?
  • Si c’est lui, qu’est-ce que je te dirai ?
  • Si c’est nous, qu’est-ce que nous dirions ?
  • Si c’est vous, je vous dirai
  • Si c’est eux, je leur dirai

J’étais

Tu étais

Il était

Elle était

Nous étions

Vous étiez

Ils étaient

Elles étaient

  • Qu’est-ce que nous venons d’étudier aujourd’hui ?
  • Rappel sur les terminaisons
  • Conjuguez le verbe être à l’imparfait

 

  • Nous venons d’étudier le verbe être à l’imparfait
  • Les terminaisons : Ais, ais, ait, ions, iez, aient

J’étais

Tu étais

Il était

Elle était

Nous étions

Vous étiez

Ils étaient

Elles étaient