RAPPELER
Tourner les verbes dans la forme conditionnelle correcte (type 2)
PRÉSENTATION
Fermez vos livres debout
T. Qu’expriment les enseignants ?
Les élèves sont dans la cour d’école
T. Comment peut-on être sûr que les élèves sont dans la cour d’école?
T. Quelle question posera-t-il?
L’annonce du sujet
Aujourd’hui, nous allons étudier Poser des questions
PRATIQUE
Les enseignants sont dans la salle du personnel
T. Posez une question Oui/Non à partir de cette phrase
Tous les invités étaient mécontents
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
L’enfant tousse
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
Ils avaient beaucoup de choses à faire
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
Vous pouvez utiliser des dictionnaires
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
Le père frappe à la porte
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
La fille a oublié son livre ici
T. Posez une question oui/non à partir de cette phrase
PRÉSENTATION
Posez des questions oui/non à partir de ces phrases
Turn the verbs in the correct conditional form
1. If the teacher (to give) a quiz I would satisfy.
2. If we (to wait) for instruction.
Answers
If the teacher gave a quiz I would satisfy
If we waited for instruction.
PRESENTATION
P. The teacher expresses an order, a command
P. He will ask a question
P. He will ask the question are pupils in the school yard?
Today, we will study Asking Questions.
PRACTICE
Teachers are in the staff room
T: Ask a Yes/No question from this sentence
All guest was unhappy
T: Ask a yes/no question from this sentence
The child has a cough
T: Ask a yes/no question from this sentence
They had many things to do
T: Ask a yes/no question from this sentence
You can use dictionaries
T: Ask a yes/no question from this sentence
Father knocks at the door
T : Ask a yes/no question from this sentence
The Girl forgot her book here
T: Ask a yes/no question from this sentence
P. Are teachers in the staff room?
P. Was all guest unhappy?
P: Has the child a cough?
Answers
P : Had they many things to do?
P : Can you use our dictionary?
P : Does Father knock at the door?
P : Did the girl forget her book ?
TO BE: am / are / is + s …?
Were / Was + S + …?
TO HAVE: Have / Has + S + …?
Had + S + O …?
Other verbs: Do / Does + S + …?
Did + S + V (inf) …?
Pupils Will work in pair to ask Yers/No Question from present sentences.