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Vocabulary: Text n° 2

Rappeler

Je demanderai aux élèves de faire de bonnes phrases avec le pronom personnel objet et sujet. Je demanderai aux élèves de faire de bonnes phrases avec le pronom personnel objet et sujet.

Présentation

TEXTE N°2 : LES PRINCIPAUX CHANGEMENTS DANS LA FASION FÉMININE

Je vais annoncer la nouvelle leçon aux élèves et écrire le titre au tableau arrière et le souligner.

Je prononcerai le mot et ferai répéter les élèves individuellement après

En chœur, je vais tordre le mot à bord et le souligner avec la craie de couleur

Je vais donner de bonnes phrases avec la nouvelle structure afin que le nouvel iterm soit souligné dans la phrase.

Production

Je demanderai aux élèves de faire de bonnes phrases en utilisant l’un des iterms sur les nouveaux mots.

Synthèse

Je poserai des questions aux élèves pour voir s’ils ont compris la nouvelle leçon

Pratique

Je donnerai aux élèves un exercice en abattant les espaces des banques avec les mots de connexion.

T: Class, form good sentences with the personnal pronouns object and suject.

P1. I will come on Tnesday.

P2. They ashed him two pens.

TEXTE N°2 : LES PRINCIPAUX CHANGEMENTS DANS LA FASION FÉMININE

Il n’y a probablement pas eu d’autre période dans l’histoire de la mode féminine aussi dramatique que les trois premières décennies des années 20ième siècle. Jusqu’à la 1ère guerre mondiale, nous avions l’habitude de porter des vêtements comme ceux de l’image ci-dessus. Dans les années 1920, le look de flapper est arrivé, qui était siiliar à de nombreuses démissions de mode moderne. Nous avons demandé à Stephanie Reno et Fabiola Heller de nous parler de cette époque.

Staphanie Reno (96) : quand j’étais enfant, les femmes portaient ces corsets pour se donner une taille plus petite. Et puis, un jour, ma sœur aînée a jeté tous ses corsets. Elle suivait la mode du jour et elle a commencé à porter une robe simple et ample. Elle porterait même des shorts ! Elle se maquillait, allait à des fêtes, fumait et. May monther pensait qu’elle était devenue folle !

Fabiola Heller (95) : les vêtements étaient terribles autrefois, c’est-à-dire avant les années vingt. Mon moiser ne portait pas de pantalon du tout. Ma grand-mère en mettait toujours un cet horrible chapeau, décoré de fleurs et de plumes. Elle ne sortait jamais sans elle. Et puis, tout d’un coup, tout a changé. Je me souviens que mes sœurs étaient des filles très sportives - elles allaient nager et faire du vélo et elles portaient des pantalons tout le temps. Ils avaient besoin de vêtements confortables.

La personne qui a eu la plus grande influence sur le style des années 1920 était Coco Chanel, la créatrice de mode la plus célèbre des années 20ième siècle. Elle se coupait les cheveux courts et portait des pantalons qui devenaient à la mode féminine. Dans les années 1920, elle introduit le cardigan, la petite robe de dos, le parfum chanel N°5 et de nombreux articles de mode qui sont encore populaires aujourd’hui.

Ok class, today we have vocabulary based on the text THE MAIN CHANGES IN WOMEN’S FASHION.

 

  1.  Women : plural of women : femme

Eg. The women are going to chunch

  1. Fashion: à la mode

Eg. Ladies want anly fashion

  1. To woear : to put clothes on

Eg. She wears a new skirt

 

  1. Dress : it is a cloth dessing for women

Eg. They gave him a good dress

  1. Child : plural= children. Enfant

Eg. The child is eating cakes

T. class from good sentences with the new words

P1. I will give my child a pen

P2. A women cooks food

P3. How much this dress

T. class where can we see a dress ?

P1. In the larket

T. class we have an exercise ou the new lesson

    So file the banks space with the connect words : to wearchilddress, women, fashia

 

  1. The father is selling…. In the market
  2. The… have two compound
  3. She…a new … today
  4. That… likes…….

 

Answer

 

  1. The fathers is selling dresses in the market
  2. The women have two compound
  3. She wears a new dress today

That women likes cularing fashion