REVISION
Remplacez-les …. Par seau, sceau, saut , sot
D’un …. le ……………. Fait tomber le ……….. De l’école
MOTIVATION
Comment appelle-t-on le logis d’un oiseau s’appelle ?
ANNONCE
Nous allons étudier aujourd’hui l’emploi de ni, n’y, nie, nid
Travail des élèves au T.N
D’un saut, le sot fait tomber le sceau de l’école
Le logis d’un oiseau s’appelle nid
ANALYSE
Présentation de phrases
Quelle est la nature de nie, nid, ni, et n’y.
La lecture des phrases par les élèves
Nie : c’est le verbe nier au temps de l’indicatif 1er et 3er personne du singulier
Nid : nom commun d’une chose, logis des oiseaux
Ni : c’est une conjonction de coordination elle sert à relier deux mots de la même nature
N’Y : est formé de ne adverbe de négation + y pronom personnel. Il se place devant le verbe
SYNTHESE
Remplace les … par nie, nid, ni et n’y.
Dans cette rivière …. Ne jette rien
…. La police, ….. La FARDC maitrise la foule
Travail d’essai au T.N
Dans cette rivière n’y jette rien
Ni la police ni la FARDC ne maitrise la foule