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Le sol
Matériel didactique : photo, croquis
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de distinguer les sortes de sol

I.1 Révision

  • Qu'est-ce que la mer?
  • Comment s'appelle les bord de la  mer? 
  • Comment s'appelle la partie de la terre entourée par la mer?

I.2 Motivation

Présentation du matériel didactique

  • Qu'est-ce que c'est?

I.3 Annonce du sujet

Nous allons étudier aujourd'hui, le sol.

I.1 Révision

  • La mer est une partie de l'océan 
  • Les bords de la mer s'appellent les cotes
  • La partie de la terre entourée de la mer s'appelle l'ile.

I.2 Motivation

  • C'est le sol

 

  • Que comprend le sol?
  • Qu'est-ce que la plaine?
  • Qu'est-ce que la colline?
  • Qu'est-ce que la montagne?
  • Qu'est-ce que le volcan?
  • Comment appelle-t-on les liquides qui coulent dans le volcan?
  • Le sol comprend la plaine, la colline, le plateau, la montagne, le volcan, la chaine de montagne
  • La plaine c'est une surface plane ou plate
  • La colline c'est une surface un peu élevée
  • La montagne c'est une surface très élevée
  • Le volcan est une montagne qui vomit le feu
  • Les liquides qui sortent du volcan s'appelle laves
  • Qu'est-ce qu'un volcan?
  • Qu'est-ce qu'une montagne?
  • Comment appelle-t-on la succession des montagnes?
  • Le volcan est une montagne qui vomit le feu
  • La montagne c'est une surface très élevée
  • La succession des montagnes s'appelle chaine de montagne