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La cellule
Matériel didactique : Tableau noir, craies blanches
Objectif opérationnel : A la fin de la leçon, l’élève devra être capable de définir et de connaitre l’origine de la cellule.

Rappel

Qu'est ce q'un être vivant ? 

Rappel

C’est une créature capable d’accomplir l’ensemble des activités communes avec ordre.

Motivation

Pourquoi disons-nous que les êtres vivants sont organisés ? Quelle est la structure identique de tous les êtres vivants ?

Motivation

C'est parce qu'ils remplissent toutes activités vitales. Leur structure identique est la cellule.

Annonce du sujet 

Nous allons étudier la cellule.​​​​​​​

Annonce du sujet 

Nous allons étudier la cellule.

Qu’est-ce  que la cellule ? Quelle est l’origine de la cellule ?

I.3 LA CELLULE

A. Définition : C’est l’unité de base de tous les êtres vivants.

B. Origine du mot : Le terme cellule vient du naturaliste anglais ROBERT HOOK (1667) qui y découvrit une multitude de petites cavités séparées par des fines cloisons sinueuses, il les appela « cellules » qui signifient « petites chambres ».

La cellule mesure combien ? Ont-elles la même forme ? Les cellules ont quelle forme ?

C. Taille et forme : La cellule se situe entre 5 à 50 mm.

Même la cellule animale est petite que la cellule végétale. Leur forme dépend du rôle joué dans l’organisme :

  • Sphérique ou ovoïde : chez les animaux;
  • Polyédrique : chez les végétaux.

 Il existe aussi des cellules volumineuses (œufs d’oiseaux, reptiles…)

Comment devons-nous définir la cellule ? Quelle est la taille de la cellule ?

Elle est comme l’unité structurelle de tous les êtres vivants. Elle mesure 5 à 50mm.