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1. Généralités

I. Introduction

a) Révision

Pourquoi les élèves vont-ils à l'école ?

b) Motivation 

Comment peut-on appeler les gens qui ont obtenu leurs diplômes en pédagogie générale ?

c) Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier l'introduction à la pédagogie.

II. Développement

a) Analyse 

Faites une petite historique de la pédagogie.

b) Synthèse

Où est ce que la prise de conscience a emmenée ceux qui se sont posé la question de savoir comment et par quel moyen les enfants naissant avec les comportements instinctifs peuvent être humanisés ?

 

I. Introduction

a) Révision

Les élèves vont-ils à l'école pour étudier. 

b) Motivation

Les gens qui ont obtenu leurs diplômes en pédagogie générale sont appelé des pédagogues.

II. Développement

a) Analyse

Introduction

Depuis que la société a vu le jour, les hommes se sont posés la question capitale de savoir comment et par quel moyen les enfants qui naissent avec les comportements instinctifs peuvent être humanisés, c'est à dire acquérir des connaissances, mécanismes humains qui leurs permettront de s'adapter aux exigences de leur environnement.

Cette prise de conscience les a amenés à une mise au point des moyens ou des pratiques qui consistent par exemple à développer chez eux le corps : c'est l'éducation physique : à les initier aux diverses techniques en leur donnant des connaissances des usages, de l'espace et du temps :  c'est l'éducation intellectuelle : à redresser leur conduite par des conseils, à les inculquer le savoir vivre : c'est l'éducation morale. Toutes ces pratiques aux quelles on recourait pour rendre l'individu utile et capable de faire face à la société, ont été désignées et le sont encore sous le nom de la Pédagogie.

Ceci montre que l'éducation a existée avant la pédagogie. La pédagogie est une science ne dotant que Binet Alfred et Buyse Raymond qui sont Français et Belge.

Cette prise de conscience les a amené  une mise au point des moyens on des pratiques qui consistent par exemple à développer chez eux le corps : à les initier aux diverses techniques en leur donnant des connaissances, des usages, de l'espace et du temps :  c'est l'éducation intellectuelle : et enfin à redresser leur conduite par des conseils, à les inculquer le savoir vivre : c'est l'éducation morale.