Matériel didactique : Tenue de gym et la corde à sauter, craies de couleur
Objectif opérationnel : A l’issue de la leçon, l’élève sera capable d’exécuter les mouvements des sauts librement à l’aide de la corde.
Rappel
Qu'avons-nous appris la fois passée?
Rappel
La fois passée nous avons appris à jouer au Basketball : Passe et réception.
Annonce du sujet
Nous ferons le saut à l’aide de la corde.
Annonce du sujet
Nous ferons le saut à l’aide de la corde.
- Mise en train
Rassemblement nn 1,2,3, fils
Course, autour du terrain
Courses par groupe de deux
- Notions techniques
- Deux élèves se placent devant la corde l’un après l’autre. Il commence la course.
- Dès qu’il arrive devant la corde, il lance la jambe en hauteur pour affranchir la corde.
- Et il passe de l’autre côté de la corde, mains levée (deux mains)
- P.S ils passeront l’un après l’autre.
- Mise en train
Rassemblement nn 1,2,3, fils
Course, autour du terrain
Courses par groupe de deux
- Notions techniques
- Deux élèves se placent devant la corde l’un après l’autre. Il commence la course.
- Dès qu’il arrive devant la corde, il lance la jambe en hauteur pour affranchir la corde.
- Et il passe de l’autre côté de la corde, mains levée (deux mains)
- P.S ils passeront l’un après l’autre.
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III. Retour en classe
Les élèves rentrent en classe dans le silence.
III. Retour en classe
Les élèves rentrent en classe dans le silence.
Qu'avons-nous appris aujourd'hui?
Aujourd'hui nous avons appris à faire le saut à l’aide de la corde.
