| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Opérations | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève sera capable d'appliquer le procédé. | ||
| Réference | pm4p.49 | ||
Activité initiale |
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Rappel Appliquez le procédé 1) 50:5 = 2)200:5 = |
Rappel Appliquez le procédé 1) 50:5=(50 : 10)x 2=10 2)200:5=(200:10)x 2=40 |
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Motivation Mise d'un exemple au TN 100:50= Que voyez-vous? |
Motivation Lecture par les élèves 100:50= Nous voyons la division d'un nombre entier par 50. |
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Annonce Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce Aujourd'hui, nous allons étudier la division des nombres entiers par 50. |
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Activité principale |
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Exemples au TN 1) 100: 50 = (100:100)x 2 =2 2) 200: 50 =( 200 :100)x 2 =4 3) 120: 50 = 4) 230: 50 = 5) 300: 50 = Explications sur la façon de procéder pour diviser un nombre entier par 50. |
Lecture par les élèves Pendant ce temps les élèves suivent attentivement et participent dans la mesure de leurs possibilités. 1) 100: 50 = (100:100) = 1 x 2 =2 2) 200: 50 =( 200 :100) = 2 x 2 =4 3) 120: 50 = (120:100) = 1,2 x 2 = 2,4 4) 230: 50 = ( 230:100) = 2,3 x 2 =4,6 5) 300: 50 = ( 300:100) = 3 x 2 = 6 |
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Synthèse |
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Comment diviser un nombre entier par 50 |
Pour diviser un nombre entier par 50, on divise d'abord ce nombre par 100 ensuite on multiplie par 2. |
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