| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève sera capable de citer et d'expliquer les parties d’une rédaction. | ||
| Réference | Dissertation p.11 | ||
Activité initiale |
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Révision Combien de méthodes de recherche des idées avons-nous ? Citez-les. |
Révision Nous avons deux méthodes de recherche des idées qui sont :
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Motivation Après la préparation vient quel moment ? |
Motivation Après la préparation vient la rédaction. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la rédaction. |
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Activité principale |
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Analyse Comment se fait la rédaction d’un sujet ? |
Analyse La rédaction La rédaction d’un sujet est le moment de la mise au propre de ce qui était en désordre ou dans les brouillons par un enchaînement logique et rationnel. Pour cela, une bonne rédaction se fera en trois parties qui sont :
A. L’introduction L’introduction d’une dissertation est l’entrée en matière d’un sujet, le point de départ même du travail, raison pour laquelle, elle doit être correcte, bonne, compréhensible et explicative. L’introduction meilleure comportera les étapes suivantes :
Le préambule est la phrase introductive du travail, il doit être clair, c’est le débit, pour cela il se présentera selon le sujet en 3 manières différentes :
Ex. : Le travail assure l’indépendance
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Synthèse |
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C’est quoi l’introduction ? Elle a combien de parties ? citez-les. |
L'introduction est l’entrée en matière, le début du travail de la dissertation. Elle a 3 parties qui sont :
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