| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon l’élève sera à mesure de : - Différencier les propositions - Tracer le carré logique avec ces 4 propositions, | ||
| Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 59-61 | ||
Activité initiale |
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Rappel : Qu’entendez -vous par la proposition ? |
Rappel : La proposition est l’expression du jugement. |
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Motivation Les propositions peuvent-elles varier ? |
Motivation Oui, les propositions sont appelées à varier. |
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Annonce : Qu'allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce : Nous allons voir les espèces des propositions. |
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Activité principale |
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Analyse Combien distingue-t-on de propositions selon la quantité ? Citez-les. Quand-est-ce qu’une proposition est dite universelle ? Quand est-ce qu’une proposition est dite particulière ? Combien distingue-t-on de propositions du point de vue qualité ? Citez-les. On arrive à quelles propositions quand on combine les 2 ? Tracez le carré logique et montrez les 4 propositions avec un exemple à l’appui. |
Analyse Les propositions diffèrent soit en quantité, soit en qualité.
Du point de vue de la qualité on distingue les propositions affirmatives et les propositions négatives (affirme ou nie). Quand on combine les 2 critères (quantité et qualité), on arrive à 4 types de propositions (propositions du carré logique). A = proposition affirmative (universelle). E = proposition universelle négative. I = proposition particulière affirmative. O = proposition particulière négative. Le carré logique
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Synthèse |
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