Matériel didactique : Tableau noir, craies blanches
Objectif opérationnel : A la fin de cette leçon, l’élève devra être capable de décrire le fonctionnement de l’ordinateur, expliquer les évolutions des ordinateurs
Comment se déroule l’exécution d’un programme ?
Rappel
Qu’est-ce qu’un ordinateur ?
Annonce du sujet
Qu'allons nous étudier aujourd'hui?
Rappel
Un ordinateur est une machine électronique capable d’acquérir et de conserver les divers types d'informations, d’effectuer le traitement sur ces informations et restituer le résultat.
Annonce du sujet
Nous allons étudier le fonctionnement d’un ordinateur.
L’exécution d’un programme se déroule de la manière suivante :
Le programme et les données sont chargés en mémoire centrale. Les instructions du programme sont amenées séquentiellement (une par une) à l’unité de contrôle qui les analyse et déclenche le traitement approprié en envoyant des signaux à l’unité arithmétique et logique. Le passage à l’instruction suivante est automatique. Ce traitement peut nécessité de faire appel aux unités à ELS ou la mémoire centrale.
Comment fonctionnent tous les ordinateurs ?
Tous les ordinateurs fonctionnent selon le même principe et sont constitués des mêmes composantes dépendant de leurs tailles et leurs modes de fonctionnement.
Comment fonctionnent tous les ordinateurs ? Il existe combien de types d’ordinateurs ? Citez-les
Tous les ordinateurs fonctionnent selon le même principe et sont constitués des mêmes composantes dépendant de leurs tailles et leurs modes de fonctionnement. Nous distinguons :
Dans les micro-ordinateurs nous distinguons :
Comment fonctionnent tous les ordinateurs ?
Tous les ordinateurs fonctionnent selon le même principe et sont constitués des mêmes composantes.
