La conjugaison - similitudes sur les marques de temps 3

Français - 8ème Education de base

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Matériel didactique : Tableau Noir et craies blanches

Objectif opérationnel : A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable d’écrire correctement une phrase

Rappel

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée.

Rappel

Nous avons parlé des similitudes sur les marques de personne.

Motivation

Quel est le mot par excellence, qui consiste en une expression d’une phrase.

Motivation

C’est le verbe.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?

Annonce du sujet

Nous allons parler des similitudes sur les marques de temps.

II. La conjugaison

Les similitudes sur les marques de temps.

Le présent : il n’y a pas de désinence ; ce temps se construit directement sur le radical auquel on ajoute les marques de personne. C’est donc un temps très difficile à orthographier et pourtant c’est par celui-ci que l’on commence sous prétexte qu’il est employé communément à l’oral. On croit naïvement qu’on peut l’écrire puisqu’on peut le dire ! On se trompe, car l’apprentissage de la conjugaison a pour objectif de faire écrire… des formes écrites pas forcément sonores ;
Le passé simple connaît quatre désinences dont trois fréquentes : [A] a pour les verbes en er ; [i] i ou [V]u pour les autres verbes ; [C] in pour quelques autres du type : tenir, venir…
Le subjonctif présent connaît deux désinences : [e] pour les 1ère, 2ème, 3ème, 6ème personnes et [J] i pour les 4ème et 5ème personnes ;
Le conditionnel présent est fabriqué en additionnant la désinence du futur et celle de l’imparfait ;

L’impératif présent se construit comme le présent sur le radical sans désinence temporelle.

Verbe qu’est-ce ?

Est une expression de base pour la construction d’une phrase.