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Didactique de récitation ou diction

RAPPEL

Qu'est-ce que nous étudie la fois passée en didactique des disciplines?

Motivation

Donnez un nom derivant  du verbe réciter

ANNONCE DU SUJET

Aujourd'hui nous allons parler sur la didactique de récitation ou diction 

ANALYSE

Didactique de récitation ou diction.

la leçon de prononciation de la langue chez l'élève exercer l'élève à parler aisement.

Objectif opérationnel: A la fin de la leçon l'apprendre sera capable de réciter.

MARCHE A SUIVRE

  1. Rappel: révision sur le morceau précédent 
  2. motivation: causerie familière sur le texte du jour 
  3. annonce du sujet dire aux le titre du morceau choisi

Q) quel est l'objectif visé par la leçon de récitation?

Analyse: présentation du morceau au tableau ou dans le livre en indiquant la page dans le livre.

  • lecture expressive faite par deux ou trois élèves.
  • explication rapide du texte accompagnée par la lecture modèle du naître avec gestes expressions.
  • Mémorisation du texte phrase  par phrase ou par paragraphe.
  • Apprentissage du texte en faisant répéter individuellement et par groupe.
  • répétition du texte après l'avoir effacé au tableau.

dans la partie synthèse il y a novelle récitation type accompagnée par quelques élèves (faible, moyen, doué).

Q) que doit faire le maître dans la partie analyse?

SYNTHESE

L'enseignement d'une leçon de récitation doit commencer par une révision de la récitation précédente où l'enseignant présentera le morceau antérieur par deux ou trois élèves ensuite il fera motiver la leçon  par une causerie familière sur le texte du jour.

alors il annoncera le sujet du jour aux élèves .

Cela étant il entamera la partie analyse où il présentera le texte de la récitation il le fera lire expressivement tout en expliquant rapidement les mots et expressions difficiles. arrivé dans la partie synthèse le maître demande aux élèves de faire une récitation d'essai (faible moyen doué)

Enfin dans l'application les élèves récitent un à un et maitre corrige les erreurs.

DEVOIR 

citez les différentes étapes pédagogiques d'une leçon de récitation.

la fois passée en didactique nous avons étudié la marche d'une leçon de causerie.

Récitation 

les élèves inscrivent le titre de la leçon dans leurs journaux de classe.

la leçon de récitation vise à corriger les défauts de prononciation de la langue chez les élèves.

dans la partie analyse le maitre doit mettre le texte au tableau ou donnez les livres aux élèves tout en leur indiquant la page il doit en plus expliquer le mots et expressions difficiles.

les élèves cherchent à enumérer les étapes pédagogiques de la leçon de récitation.